【題目】綠色植物進行光合作用制造有機物的主要器官
A．葉 B．根 C．葉綠體 D．線粒體
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各特征中，哪項說明爬行動物能更好地適應陸地環境（ ）
①恒溫 ②體表有角質鱗片或甲 ③有脊柱 ④有卵殼
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鹽堿地不利于種植農作物是因為鹽堿地（ ）
A. 容易造成土壤缺水 B. 土壤溫度過低
C. 土壤易于板結而缺氧 D. 土壤溶液濃度大于植物細胞液濃度
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“關注健康，遠離疾病”對每個人是非常重要的，下列做法或認識不正確的是( )
A.預防艾滋病，你我同參與，艾滋病患者或感染者仍是我們的朋友
B.遠離疾病，保持良好的生活習慣很重要
C.讓健康嬰幼兒口服脊髓灰質炎糖丸使人在不發病的情況下產生抗體
D.小敏接種過乙肝疫苗，體內有抗體，在一定時期內不再會患上甲型H1N1傳染病
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學家曾在巴西東部海岸追蹤調查海蝸牛的生存狀況時，遇到過這樣的情景：一天傍晚，淺海處飄來成群結隊的海蝸牛。突然，一只潛藏已久的海龜忽地躥出，眼看海龜氣勢洶洶地逼進，只見海蝸牛集體向海龜噴射出一股云彩狀的墨綠色分泌物。不可思議的一幕隨即發生了——海龜本已大張的嘴巴在不知不覺中悄然閉緊。震驚之余，科學家提取了部分墨綠色的分泌物并進行檢測，竟然發現其中含有能讓海龜閉嘴的化學物質！再饑餓的食肉動物一旦接觸到這種化學物質，神經系統就會紊亂，饑餓感也便蕩然無存。
（1）海蝸牛向海龜噴射化學物質，這種防御敵害的行為屬于（ ）
A.先天性行為 B.學習行為
（2）海蝸牛主要以海藻為食，但在沒有食物的情況下也可以利用體內的＂綠色顆粒進行光合作用＂，這種綠色顆粒是 。
（3）從以上資料可以知道，海蝸牛屬于生態系統的 者和 者。
（4）請根據以上資料寫出其中的一條食物鏈 ，如果這片海域受到污染，體內有毒物質積累最多的是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在果樹的“坐果”時期，果農常常給果樹的莖做環狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”。其道理是（）
A. 限制了有機物向根部運輸 B. 限制了水分向莖葉運輸
C. 限制了有機物和無機物向根部運輸 D. 防止了害蟲的侵害
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】舉重運動員遵從教練的指導，一見燈亮就用力舉起杠鈴。這一反射的神經沖動傳遞的途徑是
A.眼→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉
B.皮膚→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
C.眼→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉
D.皮膚→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列食物鏈正確的是：
A．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B．蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D．草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
