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(7分)某校學生王曉是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分等非生物對植物生長發育的影響,她做了如下實驗:①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個花盆分別放在不同的環境中,按下表要求連續管理20天,進行觀察并記錄。請回答(4分):

編號

環境條件

1

室溫(20℃),光照充足,適量澆水

2

室溫(20℃),黑暗中,適量澆水

3

室溫(20℃),光照充足,不澆水

4

室溫(20℃),光照充足,過量澆水

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)生長狀況最好的應是       號花盆的幼苗。

(2)將1號與3號、4號進行比較,可以研究         、        對幼苗生長發育的影響。

(3)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是                  (2分)。

(4)這個實驗在設計上存在著缺陷,請指出:

                              (2分)。

 

【答案】

(1)1    

(2)水分   空氣 

(3)過量澆水,使根缺少空氣,不能呼吸。(2分)

(4)每個花盆中只有一株大蒜幼苗,數量太少。(2分)

【解析】1滿足了植物生長所需的各種條件,所以生長狀況最好,1號是作為對照組的,1號與3號,實驗變量是水分,探究的是水分對幼苗生長發育的影響,1號與4號對照,實驗的變量是空氣,探究的是空氣對幼苗生長發育的影響,4號幼苗因為過量澆水,根部缺氧,不能呼吸,植株最終會死亡,該實驗的缺陷在于植株數量太少,實驗結果存在很大的偶然性,誤差大。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?德州)某校初一學生王曉菲是班生物科技活動小組的成員.為了研究光照、水分對植物生長發育的影響,她做了如下實驗:①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個花盆分別放在不同的環境中,按下表要求連續管理20天,進行觀察并記錄.請回答:
編號 環境條件
1 室溫(20℃),光照充足,適量澆水
2 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
3 室溫(20℃),光照充足,不澆水
4 室溫(20℃),光照充足,過量澆水(1)生長狀況最好的應是
1
1
號花盆的幼苗.
(2)將1號與3號、4號花盆進行比較,可以研究
水、空氣
水、空氣
對幼苗生長發育的影響.
(3)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是
根部不能進行呼吸作用
根部不能進行呼吸作用

(4)這個實驗在設計上存在著缺陷,請指出:
樣本(或大蒜幼苗)數量少
樣本(或大蒜幼苗)數量少

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(山東德州卷)生物(帶解析) 題型:探究題

某校初一學生王曉菲是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發育的影響,她做了如下實驗:①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個花盆分別放在不同的環境中,按下表要求連續管理20天,進行觀察并記錄。請回答(4分):

編號
環境條件
1
室溫(20℃),光照充足,適量澆水
2
室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
3
室溫(20℃),光照充足,不澆水
4
室溫(20℃),光照充足,過量澆水
(1)生長狀況最好的應是             號花盆的幼苗。
(2)將1號與3號、4號花盆進行比較,可以研究          對幼苗生長發育的影響。
(3)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是                    
(4)這個實驗在設計上存在著缺陷,請指出:                            

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省臨沭第三初級中學九年級10月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(7分)某校學生王曉是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分等非生物對植物生長發育的影響,她做了如下實驗:①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個花盆分別放在不同的環境中,按下表要求連續管理20天,進行觀察并記錄。請回答(4分):

編號
環境條件
1
室溫(20℃),光照充足,適量澆水
2
室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
3
室溫(20℃),光照充足,不澆水
4
室溫(20℃),光照充足,過量澆水
 
(1)生長狀況最好的應是      號花盆的幼苗。
(2)將1號與3號、4號進行比較,可以研究        、       對幼苗生長發育的影響。
(3)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是                 (2分)。
(4)這個實驗在設計上存在著缺陷,請指出:
                             (2分)。

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業升學考試(山東德州卷)生物(解析版) 題型:探究題

某校初一學生王曉菲是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發育的影響,她做了如下實驗:①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個花盆分別放在不同的環境中,按下表要求連續管理20天,進行觀察并記錄。請回答(4分):

編號

環境條件

1

室溫(20℃),光照充足,適量澆水

2

室溫(20℃),黑暗中,適量澆水

3

室溫(20℃),光照充足,不澆水

4

室溫(20℃),光照充足,過量澆水

(1)生長狀況最好的應是              號花盆的幼苗。

(2)將1號與3號、4號花盆進行比較,可以研究           對幼苗生長發育的影響。

(3)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是                    

(4)這個實驗在設計上存在著缺陷,請指出:                             

 

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