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(2008?天津)圖中的仙人掌類植物是應用那種方式培育的(  )
分析:此題考查的是嫁接技術的應用,嫁接能保持接穗性狀的穩定,思考答題.
解答:解:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.如圖是讓一株仙人掌上開出兩種不同顏色的花,適合用嫁接技術,用開黃花的仙人掌的肉質莖做接穗,嫁接到開紅花的仙人掌上即可.可見A正確.
故選A
點評:熟練掌握嫁接技術的應用以及優點,既能解答問題,也能應用于我們實際的生產生活.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?天津)人之所以能在有大量病原體存在的環境中健康生活,是人體的免疫在發揮作用.該圖所示皮膚的保護作用是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?天津)如圖是兩種細胞模式圖,請據圖回答
(1)如圖植物細胞最外層是[
A
A
]
細胞壁
細胞壁
,[
C
C
]是
葉綠體
葉綠體
,它能夠進行
光合作用
光合作用
制造有機物.
(2)動、植物細胞的[
D
D
]
細胞核
細胞核
中儲存著遺傳信息,[
B
B
]
細胞膜
細胞膜
控制著物質的進出.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?天津)如圖是某農田生態系統的食物網簡圖,請回答
(1)圖中所示的食物網中,共有
2
2
條食物鏈,請寫出其中的一條食物鏈
水稻→鼠→蛇
水稻→鼠→蛇
;害蟲與鼠的關系是
競爭
競爭

(2)如果有人大量捕捉青蛙,那么害蟲得數量變化是
先增加后減少
先增加后減少
,這說明生態系統具有一定的
自動調節
自動調節
能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?天津)觀察下面經過整理后的人成對染色體排序圖,請回答:
(1)圖是
(填男或女)成對染色體排序圖,其性染色體組成是
XY
XY
,染色體是由蛋白質和
DNA
DNA
兩種物質組成的.
(2)如果一對夫婦面頰上都有酒窩,他們生育了一個有酒窩的孩子,這是生物的
遺傳
遺傳
現象.這對夫婦都有耳垂,但孩子卻沒有耳垂,這是生物的
變異
變異
現象.
(3)已知能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀,決定能卷舌的基因(A)是顯性基因,決定不能卷舌的基因(a)是隱性基因.一對能卷舌的夫婦生育了一個不能卷舌的孩子,那么這個孩子的基因組成是
aa
aa
,父親的基因組成是
Aa
Aa
,母親的基因組成是
Aa
Aa

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