Question

請(qǐng)利用所學(xué)的生物知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象：

（1）小紅在教室和同學(xué)玩耍時(shí)，手不小心被釘子扎了一下，立即縮回。這屬于           反射，說(shuō)明脊髓具有             功能。這時(shí)，突然有同學(xué)喊：“老師來(lái)了！”教室里馬上安靜下來(lái)，這屬于              反射，該反射的神經(jīng)中樞位于              。
（2）豬對(duì)飼養(yǎng)員的腳步聲建立唾液條件反射的過(guò)程為：A．豬吃到食物，分泌唾液；B．開(kāi)始時(shí)，豬聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲不分泌唾液；C．當(dāng)飼養(yǎng)員的腳步聲與食物多次結(jié)合后，豬只要聽(tīng)到腳步聲即分泌唾液。
A中，豬分泌唾液為         反射，C中，豬分泌唾液為          反射；B中，飼養(yǎng)員的腳步聲為            刺激，C中飼養(yǎng)員的腳步聲為           刺激；上述過(guò)程表明，條件反射是在        基礎(chǔ)上，在  __     的參與下形成的。

Answer 1

（1）簡(jiǎn)單；傳導(dǎo)和反射；復(fù)雜；大腦（或大腦皮層）          
（2）簡(jiǎn)單；復(fù)雜；非條件；條件；非條件反射；條件刺激