【題目】把蔬菜和水果放到冰箱的冷藏室中儲(chǔ)存，主要目的是（ ）
A. 增強(qiáng)蔬菜和水果的呼吸作用 B. 降低蔬菜和水果的呼吸作用
C. 增強(qiáng)蔬菜和水果的蒸騰作用 D. 降低蔬菜和水果的蒸騰作用
【答案】B
【解析】
水果、蔬菜、熟食和奶制品等食品，保存在冰箱的冷藏室中保鮮，溫度降低，能抑制細(xì)菌的繁殖，據(jù)此解答。
溫度：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，新鮮蔬菜和水果放入冰箱中，降低溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”。從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成來(lái)看，運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自（ ）
A. 關(guān)節(jié)B. 骨骼C. 骨連接D. 骨骼肌
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和物鏡都未能把視野中的污點(diǎn)移走，那么可以斷定污點(diǎn)在
A. 反光鏡上 B. 玻片標(biāo)本上 C. 目鏡上 D. 物鏡上
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于食物鏈的說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 食物鏈起始于生產(chǎn)者，終止于分解者
B. 食物隨之間的生物是吃與被吃的關(guān)系
C. “大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”不是一條食物鏈
D. “水稻→蝗蟲(chóng)”是一條食物鏈
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物分類(lèi)的主要依據(jù)是( )
A. 數(shù)量B. 等級(jí)C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)D. 大小
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義的是
A. 有利于進(jìn)化B. 有利于主動(dòng)出擊獲取食物
C. 有利于逃避敵害和遷移到適宜的棲息場(chǎng)所D. 有利于完成求偶和交配
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不具有生命現(xiàn)象的是
A. 鐵樹(shù)開(kāi)花 B. 孔雀開(kāi)屏 C. 水落石出 D. 蜘蛛織網(wǎng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】家畜是由野生動(dòng)物馴養(yǎng)而來(lái)的，是人類(lèi)食物中動(dòng)物蛋白的重要來(lái)源。下列動(dòng)物中不屬于家畜的是( )
A. 豬
B. 兔
C. 野豬
D. 羊
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