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【題目】下列有關人的性別遺傳的敘述,不正確的是(  )

A. 女性體細胞中的性染色體組成為XX,男性體細胞中的性染色體組成為XY

B. 從含有的性染色體來說,男性產生一種類型的精子,女性產生兩種類型的卵細胞

C. 男性的Y染色體只傳給兒子,不傳給女兒

D. 從性染色體的來源看,生男生女取決于父親

【答案】B

【解析】人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出,女性的性染色體組成為XX,男性的性染色體組成為XY,A正確;從性別遺傳圖解看出男性產生兩種類型、數目相等的精子,女性只產生一種卵細胞,B錯誤;男性的Y染色體只傳給兒子,不傳給女兒,女性含X染色體的卵細胞既傳給兒子,也傳給女兒,C正確;從性染色體的來源看,是生男還是生女,是由男性精子的性染色體決定的,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】煙農必須經常為植株打尖以去掉花蕾,才能得到高產,其目的是( )

A. 抑制植物長高 B. 將養料集中于少數果實之中

C. 促進營養生長 D. 減少病蟲害

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【題目】笨鳥先飛是指行動笨拙的鳥要先飛才能與其他鳥同時到達目的地。那么笨鳥飛行時牽動兩翼完成飛行動作的動力主要來自

A四肢 B胸骨 C胸肌 D羽毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據以下材料回答相關問題:

材料一:2014年西非爆發了歷史上最嚴重的埃博拉疫情,感染人數超過2.6萬人,死亡人數1.1萬人。西非埃博拉疫情發生后,我國醫務工作者迅速出擊,對西非實行人道主義救助。據有關專家研究,埃博拉病毒(見下圖)是引起人類和靈長類動物發生埃博拉出血熱的烈性病毒,感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內血、體外出血、發燒等。接觸傳播為最主要的途徑。

材料二:據報道:中國人民解放軍軍事醫學科學院2016年12月28日宣布,由該院生物工程研究所陳薇研究員團隊研發的重組埃博拉疫苗,在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗取得成功。

(1)埃博拉病毒與引起肺結核的結核桿菌在結構上的主要區別是

(2)為防止疫情進一步蔓延,在對埃博拉患者積極進行治療的同時,將患者及時隔離。這屬于傳染病預防措施中的

(3)為有效控制埃博拉疫情,陳薇研究員團隊研發出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗之前,用小白鼠進行實驗的過程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組,實驗步驟見下表:

組別

疫苗注射情況

30天后

病毒注射情況

患病情況

甲組

注射埃博拉研發疫苗

未患病

注射較強埃博拉病毒

9只未患病

乙組

不注射疫苗

未患病

注射較強埃博拉病毒

10只均患病

該實驗的變量是

實驗結果說明,注射埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有 作用。其原理是疫苗進入人體后,刺激體內的 細胞產生抵抗埃博拉病毒的抗體。

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【題目】植物的根不具有

A.向地性B.背地性C.向水性 D.向肥性

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【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據圖回答問題:

(1)氣體a、b是通過葉表皮的進出的.
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的過程.
(3)若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的過程,此過程是在細胞內的中進行的.
(4)若c表示水分,則它在植物體內上升的動力主要來自作用.

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【題目】實驗題:用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內血液的流動”及“人血涂片”,請根據實驗的方法步驟和現象,回答下列問題:

(1)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察魚尾鰭內血液的流動情況。

(2)圖1中,決定物像放大倍數的結構是__________(填標號)。

(3)用濕棉絮包裹的小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加____,這樣做的目的是___________________________________

(4)圖2是人血涂片視野,當人體有炎癥時,數量高于正常值的是[____]白細胞。當⑤數量低于正常值時容易得________病。

(5)圖3是小魚尾鰭內血液流動的視野,[⑧]______內紅細胞呈單行通行。

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【題目】下列哪項和魚類水生生活有關?

身體呈梭形 用鰓呼吸 用鰭游泳 有脊椎骨構成的脊柱 體溫不恒定

A①②③ B①②③④ C①②③④⑤ D②③④⑤

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【題目】觀察下面的葉片結構圖回答問題。

(1)水分會沿著[4]__________運抵葉片。這個結構屬于__________組織。

(2)一部分水會參加在[2]細胞的__________中進行的有機物制造。

(3)另有大量的水會從[3]散失帶走熱量,這稱為__________作用,以保護植物不被猛烈的陽光灼傷。

(4)因此,植物的葉是由幾種不同的組織按一定次序結合在一起形成的結構,與根、莖一樣,是植物的__________

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