下圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質轉化過程，若甲代表有機物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表（ ）
A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C．呼吸作用、光合作用、有機物和氧氣
D．光合作用、呼吸作用、有機物和氧氣
科目：初中生物 來源：2015-2016安徽蚌埠新城實驗學校八年級第二學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某養雞場擬培育產蛋量高的母雞，你認為最佳的育種方法是（ ）
A．誘導基因突變
B．人工選擇培育
C．雜交
D．誘導染色體變異
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，據圖回答下列問題。
（1）在細胞結構圖中，[ ] 是細胞生命活動的控制中心；動植物細胞共有的結構是圖中 。（填字母）
（2）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴的液體是 。
（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已找到觀察物，如果要使物像更清晰，應調節顯微鏡[ ] 。
（4）若載玻片上印有“9﹥6”的圖樣，則在顯微鏡下看到的物像是 。
（5）若觀察時發現物像在視野的右下方，向 移動玻片標本可使物像位于視野中央。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為花的結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A．受精后，③可以發育成果實
B．花的主要結構是③和⑥
C．①中的花粉落到④上的過程稱為受精
D．受精后，⑧將發育成種子
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于植物種子的描述，正確的是（ ）
A．雙子葉植物的種子一般沒有胚乳，整個種子是由受精卵發育來的
B．單子葉植物和雙子葉植物種子胚的結構完全相同
C．種子萌發時胚根首先突破種皮向地生長，并發育成根
D．種子萌發后依靠細胞分裂發育成幼苗
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪第二中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示某生態系統中的食物網．下列有關敘述不正確的是（ ）
A．該食物網中共有5條食物鏈
B．該生態系統的生產者是水稻
C．該食物網的最終能量來源是水稻
D．體內積累有毒物質最多的是貓頭鷹
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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宣城郎溪第二中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖中a表示人體的膈肌。據此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運動過程分別是
A．甲吸氣、乙呼氣
B．甲呼氣、乙吸氣
C．甲、乙都吸氣
D．甲、乙都呼氣
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建晉江一中、華僑中學七年級上期中補考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
據專家介紹，制作4000張賀卡就等于毀一顆大樹，為了保護環境一些中小學提倡免贈賀卡，這一倡導的出發點是（ ）
A、移風易俗 B、節約木材保護森林 C、減少固體垃圾 D、減少個人經濟支出
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