【題目】將蚯蚓放在干燥環境里,不久就會死去,其原因（ ）
A.無法進行呼吸,窒息而死
B.白天怕太陽曬
C.循環系統受到破壞
D.蚯蚓是水生生物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的五個步驟，請據圖回答問題。
（1）正確的實驗操作順序是 。（用數字表示）
（2）圖中②和④所滴的液體分別是 和 。
（3）染色后，如果在顯微鏡中看到細胞的中央有個近似球形且顏色較深的結構，這個結構是 。
（4）如果在顯微鏡的視野中看到有氣泡產生，可能是圖 所示的操作作有不當之處造成的。（填序號）
（5）使用顯微鏡戲察，在下降鏡筒時限睛要注視物鏡，是為了防止 。
（6）人的口腔上度細胞結構同植物細胞最顯著的區別在于它沒有 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中，A、C分別表示進出植物某結構B的物質，請利用所學知識解決①蒸騰作用②光合作用③呼吸作用相關問題：
（1）若A為二氧化碳，C為氧氣，則該圖表示_____（填序號），B代表葉肉細胞中的__________．
（2）若A為氧氣，C為二氧化碳，則B主要代表細胞中的_________，該作用能為生命活動提供______．
（3）若A和C皆為水分，C表示進入空氣中的水分，則B所代表器官主要是____．
（4）以上三個生理作用中，對維持大氣的碳﹣氧平衡有重要作用的是_____（填序號），適當提高溫度能促進________（填序號，可多填）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】已知有無耳垂是一對相對性狀，其中有耳垂為顯性性狀（D），無耳垂為隱性性狀（d），一對夫妻均無耳垂，他們的子女有耳垂的可能性為 （ ）
A. 100% B. 25% C. 50% D. 0
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】識圖填空
（1）嫁接是農業上常用的一種_________生殖的方式，該生殖方式的特點是：后代只具有__________的遺傳特性。
（2）嫁接有_________和_____________兩種形式。無論哪種形式，要想確保接穗成活，必須使接穗和_______的________緊密結合。形成層中的組織主要是_________組織。
（3）圖中的1是___________2是____________。
（4）嫁接優勢是保持_____________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在進行科學探究時，不能作為相互對照的一組實驗是( )。
A.甲組有光，乙組無光
B.甲組干燥，乙組潮濕
C.甲組有水，乙組有光
D.甲組有空氣，乙組無空氣
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