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用比較的方法研究問題，能把握事物之間的內在聯系和事物的本質，比較時應

A.
依據一定的標準，把彼此有某種聯系的事物加以對照
B.
把不同的化石放在一起進行觀察
C.
依據事實對不同的假說進行驗證
D.
按照研究目的對研究對象進行改動

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?杭州）請閱讀下面的文章，并據此回答問題：
科學家在研究大氣中CO₂的濃度變化會對地球的平均氣溫造成什么影響的問題時，采用的研究途徑之一是：研究古氣候大氣中CO₂的濃度變化和當時大氣平均溫度的變化關系．
（1）有種方法是測量淺海貝類化石中硼、鈣元素含量的比例．因為這個比例高低和這些貝類生長時的海水酸堿度有關，而海水酸堿度又和大氣中CO₂的濃度有關．將得到的有關數據和通過其它研究途徑得到的同時期大氣平均溫度對比，即可得到同時期大氣平均溫度與大氣中CO₂的濃度的對應關系．海水酸堿度和大氣中CO₂的濃度有關的科學原理是

二氧化碳溶于水形成碳酸

．
請在坐標圖中，標出坐標軸的含義，并大致表示大氣中CO₂的濃度對海水酸堿度（用海水pH表示，海水略呈弱堿性）的影響關系．
（2）科學家也通過另外途徑研究古氣候時CO₂的濃度變化與當時大氣平均溫度的關系．
如比較古代植物葉片化石及近現代植物標本，發現很多地區較多同種近現代植物葉片單位面積上氣孔數目減少．從植物對環境的適應性考慮，造成這種變化的可能原因是：

環境溫度升高

、

環境干旱

（請寫出兩種）．
（3）在生物圈中，你認為當前影響大氣中CO₂濃度變化的主要直接因素是：

化石燃料的燃燒

、

植物的光合作用

（請寫出兩點）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請

回答下列有關實驗操作技能和科學研究方法的問題．
①為洋蔥表皮細胞臨時裝片染色，可把一滴碘液滴在

的一側，在另一側用吸水紙吸引，使染液浸潤標本的全部．
②一般情況下，在光學顯微鏡下不容易看清的結構是[

]

，該結構有保護細胞，并控制物質進出的功能．植物細胞中進行光合作用的場所是

，能為細胞生命活動提供能量的結構是

．與遺傳有關的結構是[

]

．與洋蔥表皮細胞相比較，口腔上皮細胞沒有的結構是[

]

和[

]

．
③要了解校園里生物的種類，應采用

法；要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應采用

法；要了解魚的尾鰭在游泳中的作用，如果單憑觀察難以得出結論，可采用

法．
A、調查法；B、觀察法；C、實驗法；D、測量法．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，然后回答問題．
人工血管是以尼龍、滌綸、聚四氟乙烯（PTFE）等合成材料人工制造的血管代用品，適用于全身各處的血管轉流術．
人工血管的制造，近年來絕大多數是采取醫用高分子材料進行編織．我國在50年代末60年代初才開始進行研究．起初是用尼龍織成，后因尼龍降解，在身體內植入后發生破裂而被淘汰．現在多采用滌綸纖維編織人工血管，已大量應用于臨床，如治療主動脈狹窄，上下腔靜脈切除更換術等，最長可達37cm．目前用高分子材料由機器編織的人工血管，平織的內徑最小為8mm，針織的內徑為3mm，再小就比較困難了，但針織人工血管目前在國內尚未能正式生產．此外，還有膨體聚四氟乙烯纖維材料織成的人工血管，內徑可達6mm．最近國外報道用彈性聚氨酯制成的人工血管，管壁無孔隙，內壁光滑，可隨血壓改變而伸縮，內徑能達到4mm，此種材料制成的人工血管是很有前途的．此外，還有人研究用化學方法處理的人臍靜脈、牛頸動脈作為人工血管等等．
（1）下列有關人工血管的敘述錯誤的是

A．材料一般為合成材料 B．是人體血管的代用品
C．適用于全身各處的血管轉流術 D．具有人體血管的全部功能
（2）目前編織人工血管多采用的材料是

A．尼龍 B．聚氨酯 C．滌綸 D．聚四氟乙烯
（3）目前臨床應用的工人血管的長度最長為

A.37cm B.8mm C.6mm D.4mm
（4）就目前的技術而言，能否產生替代毛細血管的人工血管？原因是什么？

．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請

回答下列有關實驗操作技能和科學研究方法的問題．
①為洋蔥表皮細胞臨時裝片染色，可把一滴碘液滴在______的一側，在另一側用吸水紙吸引，使染液浸潤標本的全部．
②一般情況下，在光學顯微鏡下不容易看清的結構是[______]______，該結構有保護細胞，并控制物質進出的功能．植物細胞中進行光合作用的場所是______，能為細胞生命活動提供能量的結構是______．與遺傳有關的結構是[______]______．與洋蔥表皮細胞相比較，口腔上皮細胞沒有的結構是[______]______和[______]______．
③要了解校園里生物的種類，應采用______法；要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應采用______法；要了解魚的尾鰭在游泳中的作用，如果單憑觀察難以得出結論，可采用______法．
A、調查法；B、觀察法；C、實驗法；D、測量法．

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高中

初中

小學

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高中

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小學

用比較的方法研究問題，能把握事物之間的內在聯系和事物的本質，比較時應

用比較的方法研究問題，能把握事物之間的內在聯系和事物的本質，比較時應