下列關于生物生殖和發育的說法正確的是（ ）
A. 鳥卵的結構中，卵黃將來發育成雛鳥
B. 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優良性狀
C. 雌蛙產在水中的卵是受精卵
D. 家蠶的發育過程經歷的階段包括：卵→蛹→幼蟲→成蟲
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省騰沖市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于用藥和急救的敘述，錯誤的是( )
A. 用藥前，應認真閱讀藥品說明書
B. 為使病人早日康復，應該加大用藥劑量
C. 火災現場急救時，用濕毛巾捂住口鼻
D. 對溺水者施救時，應先使其呼吸道暢通，再進行人工呼吸
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年遼寧省燈塔市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
子女的相貌總與父母有許多相似之處，這是什么原因？
__________________________________________。
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省簡陽市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
請你和下列同學一起進行科學探究。
Ⅰ．植物吸收不同顏色的光進行光合作用的效率不同。有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中，并將它們置于相同強度不同顏色的光照下，8小時后分別對容器中的氧氣進行檢測，得到如下實驗數據：
（1）該實驗要探究的問題是：探究______________________。
（2）實驗過程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是_______________對實驗結果的影響。
（3）2號容器中，氧氣不增反降的原因是：在黃光條件下，紫羅蘭的呼吸作用效率___（填“大于”、“小于”或“等于” ）光合作用效率。
Ⅱ．小林在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗過程中，選取了生長狀況相同的A、B、C三條鯽魚，A魚用細線捆住背鰭，B魚用細線捆住尾鰭，C魚不作處理。將它們同時放入同一裝有適量水的魚缸中觀察。
（4）小林在實驗中設置了______組對照實驗。
（5）小林通過探究能得出的結論之一是：尾鰭具有___________的作用。
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省簡陽市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
被子植物的一生，要經歷生長、發育、繁殖、衰老和死亡等幾個連續的過程種子的萌發、植株的生長、開花與結果是其中重要的階段，根據以下圖示回答問題：
（1）如圖甲所示，植株發育到一定階段會開花，經過傳粉、____________后形成種子，其中種子由圖 中[ ]____________發育而成。
（2）圖乙為菜豆種子結構示意圖，圖中的D表示___________；種子萌發時首先伸出種皮的是[ ]_________，將來能發育成植物的根。
（3）取兩份適量的干重相等的種子，甲組進行風干處理，乙組浸水濕潤，然后分別放入保溫瓶中。一段時間后，瓶內二氧化碳含量明顯升高的是__________組。
（4）研究人員發現種子在萌發成幼苗（如圖丙）、并繼續生長的過程中，需要不斷吸收水、無機鹽等 營養物質，植物生長需要量最多的無機鹽是（______）
A. 氮、磷、鉀 B. 鈣、鐵、鋅 C. 硫、磷、硼 D. 鉀、鈉、鎂
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省簡陽市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為人體內某結構的血流情況示意圖，乙代表某結構，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是（ ）
A. 若乙表示毛細血管網，則丙內流靜脈血
B. 若乙表示小腸，則丙內含氧量增加
C. 若乙表示腎小球，則丙是靜脈血管
D. 若乙是肺，則丙內氧氣含量會增加
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省簡陽市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某生物興趣小組用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞，下列哪一個結構是這些細胞沒有的（ ）
A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞壁 D. 細胞核
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省簡陽市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
綠色開花植物完成受精作用后，發育成果實和種子的結構分別是（ ）
A. 子房和花藥 B. 子房壁和胚珠
C. 子房和胚珠 D. 子房壁和花絲
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣西省欽州市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
控制同一性狀的成對的不同基因稱為（ ）。
A. 顯性基因 B.隱性基因
C. 等位基因 D.性基因
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