A. | 母體→臍帶→胎盤→胎兒 | B. | 母體→胎盤→臍帶→胎兒 | ||
C. | 胎盤→臍帶→母體→胎兒 | D. | 臍帶→母體→胎盤→胎兒 |
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 安丘蜜桃在土壤肥沃、異花傳粉情況下坐果率高 | |
B. | 沂山銀杏雌雄異株,銀杏果實由子房發育而來 | |
C. | 昌樂無籽西瓜是基因突變引起的可遺傳的變異 | |
D. | 青州銀瓜客土栽培、引水灌溉品質更佳,說明環境影響生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟是血液循環的動力器官 | B. | 體循環和肺循環在心臟處連通 | ||
C. | 血液由靜脈流向心房 | D. | 靜脈連心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行人工呼吸 | B. | 服用生理鹽水 | C. | 服用葡萄糖水 | D. | 服用復合維生素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒼蠅的發育過程屬于完全變態發育 | |
B. | 家蠶的發育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段 | |
C. | 青蛙生殖發育特點是:雌雄異體、體外受精、水中變態發育 | |
D. | 哺乳動物生殖發育是最主要特點是胎生、哺乳 |
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