為了探究“種子萌發的環境條件”，小明用如圖裝置進行了多組重復實驗，若將位于①與②的種子設為對照，則小明想探究種子萌發需要哪種條件（ ）| A、充足的空氣 | B、適宜的溫度 | C、一定的水分 | D、持續的光照 |
寒假大串聯黃山書社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| A、低溫、干燥、增加二氧化碳濃度 | B、低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度 | C、低溫、干燥、增加氧氣濃度 | D、高溫、干燥、增加氧氣濃度 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、甲和乙 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 組別 | 溫度 | 土壤 | 空氣 |
| ① | 常溫 | 濕潤 | 暴露 |
| ② | 冷藏 | 濕潤 | 暴露 |
| ③ | 常溫 | 干燥 | 暴露 |
| ④ | 常溫 | 濕潤 | 隔絕 |
| A、①和② | B、②和③ |
| C、②和④ | D、③和④ |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 廣口瓶 | 實驗材料 | 處理 | 環境 |
| ① | 浸水的棉花+干燥的玉米種子 | 擰緊廣口瓶蓋 | 室溫 |
| ② | 干燥的棉花+干燥的玉米種子 | 擰緊廣口瓶蓋 | 室溫 |
| A、溫度 | B、空氣 | C、水分 | D、陽光 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、為了探究種子的萌發需要一定的水分，把種子分成相同數量的甲、乙兩組，甲組種子放在潮濕的餐巾紙上，乙組種子完全浸沒在水中 | B、為了探究種子的萌發需要充足的空氣，把種子分成相同數量的甲、乙兩組，甲組種子放在潮濕的餐巾紙上，乙組種子完全浸沒在水中 | C、為了探究光對鼠婦生活的影響，給10只鼠婦提供明亮和陰暗的兩種環境，觀察鼠婦對環境的選擇 | D、為了探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件，將一株植物放在黑暗處一晝夜后對其一葉片進行部分遮光處理 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 種子含水量/% | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 種子萌發率/% | 8 | 16 | 33 | 56 | 73 | 86 | 81 |
| A、該實驗數據表明，該植物種子萌發的最適溫度為22℃ |
| B、該實驗數據表明，在環境溫度為22℃時，該植物種子萌發的最適含水量約為70% |
| C、該實驗數據表明，在環境溫度為22℃時，該植物種子含水量越大，萌發率越高 |
| D、該實驗數據表明，該植物種子的萌發率與氧氣濃度有關 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
| 甲 | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
| 乙 | 暗室 | 一 | 二 |
| A、30℃充足 |
| B、30℃不充足 |
| C、20℃不充足 |
| D、20℃充足 |
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