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下列營養(yǎng)物質(zhì)中,既不參與構(gòu)成人體細胞,也不提供能量,而且人體的需要量也很小,但它對人體的作用卻很大.該物質(zhì)是( )

A.蛋白質(zhì) B.糖類

C.脂肪 D.維生素

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東聊城外國語學校八年級上學期第四次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化場所依次是( )

A.口腔和胃、口腔和胃、胃和小腸

B.口腔和小腸、胃、口腔和小腸

C.胃和小腸、胃和小腸、小腸

D.口腔和小腸、胃和小腸、小腸

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科目:初中生物 來源:2014-2015江蘇徐州豐創(chuàng)新外語學校八年級上第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:判斷題

睪丸和卵巢既是內(nèi)分泌腺,又是主要的生殖器官( )

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科目:初中生物 來源:2016屆山東夏津?qū)嶒炛袑W九年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“春種一粒粟,秋收萬顆籽”’,該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是( )

A、生物能夠由小長大

B、生物的生活需要營養(yǎng)

C、生物能夠繁殖后代

D、生物能夠適應環(huán)境

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科目:初中生物 來源:2015年廣東省汕頭市金平區(qū)初三中考模擬生物試卷(一)(解析版) 題型:?????

進入青春期后,人體的形態(tài)和功能都會發(fā)生顯著的變化,這是( )

A.生殖器官成熟的結(jié)果

B.內(nèi)臟器官發(fā)育的結(jié)果

C.神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.新陳代謝旺盛的結(jié)果

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東文登天福山中學九年級5月檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)閱讀下列材料,回答問題:

材料一:巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi),兔患狂犬病而死。它將死兔的腦和脊髓通過處理,弱化成疫苗,注射到正常狗的體內(nèi),狗獲得了對該病的免疫力。后來,有一男孩被狂犬咬傷,不治必亡,在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi),巴斯德多次對其接種弱化病毒,男孩果然平安無事!

材料二:狂犬病是由狂犬病毒引起的,發(fā)病后死亡率100%。它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于一類傳染病。該病發(fā)病后無特效藥可治。

材料三:2006年1月27日,湖南省瀏陽市某鄉(xiāng)3歲幼女,被惡狗咬傷嚴重,當日在診所注射狂犬疫苗,但仍于2月23日不幸死亡。專家分析:對創(chuàng)傷深廣、嚴重者,除按要求注射狂犬疫苗外,還應在24小時內(nèi)注射高效抗病毒血清制劑,才能有效防治。

(1)引起動物患狂犬病的病毒的結(jié)構(gòu)是由 組成的。

(2)巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒,從免疫角度分析,弱化病毒疫苗屬于 。

男孩獲得免疫力的方式屬于 免疫。

(3)從免疫角度分析,材料三中所講的抗病毒血清是 選填抗原或抗體)。

(4)狂犬病是一種傳染病,引起人們得病的狂犬病病毒被稱作是 。材料三中的傳染源是 。對健康人提前注射疫苗進行保護,屬于預防傳染病措施中的 。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東文登天福山中學九年級5月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為防止鳥吃草籽,有人把人工種草的地方用網(wǎng)罩起來,過一段時間后發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光,,而末加罩網(wǎng)的天然草地,草卻生長良好,這一發(fā)現(xiàn)主要使用的科學方法是

A.實驗法

B.調(diào)查法

C.收集資料法

D.分析資料法

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南湘潭分水鄉(xiāng)八年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

養(yǎng)金魚的魚缸如果不經(jīng)常換水,魚就會出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象,甚至死亡,其主要原因是( )

A.水中缺少氧

B.水質(zhì)容易變壞

C.水中微生物過多

D.水中缺少食物

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東青島城陽第七中學七年級上第一次階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有 ( )

A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系

C.競爭關(guān)系 D.分工關(guān)系

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同步練習冊答案
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