【題目】光合作用的實質是（ ）
A.制造有機物，釋放氧氣，釋放能量
B.分解有機物，釋放氧氣，把光能轉化成儲存在有機物里的能量
C.制造有機物，釋放二氧化碳，把光能轉化成儲存在有機物的能量
D.制造有機物，釋放氧氣，把光能轉化成儲存在有機物里的能量
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究綠葉能否在光下制造有機物，某同學進行了實驗，實驗過程如圖所示。
（1）步驟①的目的是__________________________________________。
（2）步驟②中，用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，目的是為了設置_____。
（3）步驟④中，大燒杯中的M液體和小燒杯中的N液體依次是（_______________）
A．酒精、酒精 B．酒精、清水 C．清水、酒精 D． 清水、清水
（4）加熱一段時間后，小燒杯中的液體變成了___色，其中的葉片變成了________色。
（5）本實驗的結果是：_______（填“遮光”或“見光”）部分的葉片變藍。
（6）本實驗的結論是：_____是綠色植物制造有機物不可缺少的條件，_______是光合作用的產物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】隨著生活水平的提高，人們更加關注食品的營養與安全。下面是某優質火腿腸包裝上的部分說明，請分析并解答下列問題。
（1）在購買該火腿腸時，從食品安全角度考慮應首先關注包裝說明上的____________，以判斷該食品____________（選填“已經”或“未”）過期。
（2）從配料中看出，火腿腸含有比較豐富的____________，它是構成人體細胞的基本物質。
（3）為了增加營養，在食品中添加一種或幾種營養素可預防一些群體性疾病的發生。如在食鹽中加碘可以有效地預防____________的發生；對于缺鈣的兒童，在服用鈣片的同時還要加服的一種維生素是____________
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