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下列說法與鳥適于飛行生活沒有直接關系的是

A.有堅硬的角質喙

B.胸肌發達,有可用于飛翔的翼

C.有發達的氣囊輔助呼吸

D.身體呈流線型,體表被覆羽毛

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(四川德陽卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列有關激素調節的敘述正確的是

A.激素是由腺體分泌的,由于含有消化酶,所以對人體有調節作用

B.胰島素的主要功能是調節糖類在體內的吸收、利用和轉化

C.幼年時期生長激素分泌不足,易患呆小癥

D.激素調節對人體生命活動起重要作用,所以人體內的激素含量多

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(山東青島卷)生物(解析版) 題型:綜合題

地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。

(一)下列是與動物運動有關的結構示意圖,請據圖分析回答:

(1)圖甲中,蚯蚓靠 協調配合完成運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是 (填數字)。

(2)圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖,與關節的靈活性有關的結構有[ ] 和[3]中的滑液。屈肘動作的產生是當[ ] 受神經傳來的刺激時,就會產生收縮,牽動骨繞著[9]活動。從動物體結構層次上看,[6]和[7]均屬于

(3)圖是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是 (填字母),理由是

(二)動物的行為常常表現為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答:

資料一:

資料二:蠶農發現,雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的。

(1)資料一說明 行為是學習行為的基礎,學習行為的優越性在于使動物能夠

(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發這種“氣味”的物質在生物學上叫做 ,這一實例表明了動物個體間能夠進行

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(山東青島卷)生物(解析版) 題型:選擇題

圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片圖像,下列有關敘述錯誤的是

A. ①含有細胞核,能吞噬入侵的病菌

B. ②主要成分是水,能運輸養料和廢物

C. ③數量最多,具有運輸氧的功能

D. 輸血時血型不合,④會凝集成團

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(山東青島卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列關于達爾文進化學說的敘述,正確的是

A.啄木鳥的長舌是因取食樹縫內的昆蟲,反復不斷伸長的結果

B.抗生素的使用導致細菌出現抗藥性

C.蛇的四肢由于長期不用而退化,因而獲得匍匐的習性

D.長頸鹿具有較長的頸是長期自然選擇的結果

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(山東青島卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列關于植物類群的敘述,正確的是

A.紫菜是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上

B.銀杏是裸子植物,其果實是“銀杏”,又稱白果

C.墻蘚的莖、葉內沒有輸導組織,所以不適于陸地生活

D.種子比孢子的生命力強,是種子植物更適于陸地生活的重要原因

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(山東濟寧卷)生物(解析版) 題型:填空題

2015 年 8 月 12 日晚 11 時許,天津濱海新區某集裝箱碼頭發生爆炸,消防人員不怕犧牲,奮力滅火救人。請據圖回答下列問題:

(1)無論自救還是他 救,都必須首先保證過程_______(填字母)的順利進行。

(2)a 比 b 中增多的二氧化碳產生的部位是_________ 。

(3)某人在廢墟中掩埋了一百多小時后,靠喝自己的尿液最終獲救。這是因為尿液中含有人體必需的__________ 。

(4)給獲救者打點滴時,藥物最后到達心臟四腔中的_________________ (用數字表示)。

(5)若該獲救者血型為 A,但當時無 A 型血,緊急情況下可少量輸入的血型是 ___________ 。

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(山東濟寧卷)生物(解析版) 題型:選擇題

某夫婦中學階段沒有學好生物學,懷孕了卻不知孕期時間,在醫院例行檢查時發現胚胎剛具人形。請你幫其判斷已懷孕的大約時間是

A.8 周 B.16 周 C.24 周 D.32 周

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業升學考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:選擇題

科研人員將小麥和黑麥進行雜交,培育出小黑麥,這利用的是( )

A、生物種類的多樣性 B、基因的多樣性

C、環境的多樣性 D、生態系統的多樣性

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同步練習冊答案
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