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1．下列措施中，與利用光合作用原理提高農作物產量無關的做法是（　　）
A．降低夜間溫度，減少有機物的消耗B．增加二氧化碳濃度
C．合理密植D．種植大棚蔬菜，陰天開燈增加光照

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；影響光合作用效率的環境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度．

解答 解：A、晚上降低溫度，可以減弱呼吸作用，減少有機物的消耗，有利于有機物的積累，能增高產量，但與利用光合作用的原理沒有關系，A符合題意；
B、增加二氧化碳濃度，為光合作用提供了充足的原料，能夠提高光合效率，從而達到提高產量的目的，B不符合題意；
C、合理密植是充分利用光能，能夠提高光合效率，從而達到提高產量的目的，C不符合題意；
D、光照是進行光合作用的條件，陰天開燈，增加光照是充分利用光能，能夠提高光合效率，從而達到提高產量的目的，D不符合題意．
故選：A．

點評 回答此題的關鍵是要看好題干中的“與應用光合作用原理來提高產量”幾個字．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖圖1和圖2分別為花生和桃的果實圖，以下關于二者的說法正確的是（　　）
A．1的形成經過了雙受精，2的形成只有受精卵的形成
B．我們通常對二者的食用部分都是由子房壁發育而來的
C．圖中①和C、②和D在結構層次省都屬于植物的器官
D．二者的種子都由果皮包被著，所以都是被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．人的生活離不開營養物質和氧氣，同時還要排出體內產生的代謝廢物．圖表示人體與外界環境之間的物質交換模式圖，“數字”代表人體的某些結構，“字母”代表人體內某些物質，“→”代表物質交換的方向．請分析作答：
（1）恒恒同學為患有高血壓的奶奶設計了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜，從合理膳食的角度分析，你認為該食譜不合理之處為食物含鹽過多或缺少蔬菜（寫出一點即可）．“饅頭”中的淀粉徹底消化成[A]葡萄糖的場所[1]是小腸．
（2）吸入[2]中的[C]由紅細胞攜帶，血液變成含氧豐富的動脈血，這些血液匯集后由肺靜脈流回心臟的左心房．
（3）[A]和[C]在[3]組織細胞的線粒體內進行氧化分解釋放出能量，同時產生[B]二氧化碳，當肋間肌和膈肌舒張時，[B]由[2]排出體外．
（4）在循環系統中，[D]血液流動的方向是一定的，心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣．
（5）從圖中可看出，血液E形成F尿液經歷的哪些過程？腎小球和腎小囊內壁的過濾作用、腎小管的重吸收作用．
（6）若某人尿中出現葡萄糖，可能是其體內胰島素分泌不足引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．據CCTV科教頻道報道：某市三位女中學生發現的“狗頭娃娃魚”，經專家鑒定它是與恐龍同時代的“活化石”--中國小鯢．她們的研究性學習課題因此獲得了“英特爾•英才獎”．三位女生在考察中國小鯢生態習性時，繪制了如圖所示的食物網簡圖．請據圖回答下列問題：
（1）若要構成一個完整的生態系統，則圖中缺少的成分有分解者和非生物部分．
（2）圖示中有4條食物鏈，蛇和鷹是捕食、競爭關系．
（3）圖示中，最高等動物的生殖發育特點是胎生哺乳，
與中國小鯢同屬一個類群的動物的呼吸方式是幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸．
（4）中國小鯢現已被列入中國瀕危動物紅皮書，親愛的同學們，你向政府有關部門提出哪些合理化保護措施呢？（任答2點即可）把它們移入動物園或瀕危動物繁殖中心進行保護，對人們要加強保護野生動物的宣傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關保護生物多樣性不正確的是（　　）
A．建立自然保護區B．建立禁獵區、遷地保護
C．多引進外來物種D．頒布保護生物多樣性的法律法規

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某班學生為探究綠色植物的光合作用，設計如下實驗裝置甲、乙、丙，請據圖作答：
（1）若探究綠色植物在光照條件下產生的氧氣，應選擇的對照實驗組合是甲和丙．
（2）若利用甲裝置進一步探究：利用不同功率的燈泡作為光源（不考慮溫度因素），實驗結果如表：
燈泡功率（W）10152025
每分鐘產生氣泡數（個）15344856
此實驗中的變量是光照強度．該組小梅同學提出：為了保證實驗科學性，該實驗中除了多次重復實驗，還要注意燈泡于裝置的距離保持不變．由此得出的結論是光照越強，光合作用越強．
（3）若甲和乙對照，則實驗結論是光照是光合作用的條件．
（4）乙和丙能否形成對照試驗，為什么？不能，因為變量不單一．
（5）影響光合作用的因素很多，請再提出一個合理的探究性問題二氧化碳濃度對光合作用有影響嗎．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．近年來，我市發生多起造紙廠廢水灌溉事件．農民用未處理的造紙廠廢水灌溉菜地，導致蔬菜的生長發育和品質發生變化．小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發芽率，設計了如下探究實驗：
（1）作出假設：造紙廢水會降低小麥種子的發芽率．
（2）方法步驟：
①取兩個培養皿分別標號A、B，每個培養皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中．
②向A培養皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水，向B培養皿中倒入等量造紙廠廢水．
③將A、B兩個培養皿放在適宜種子萌發的相同環境下培養，每天觀察一次，連續觀察7天，記錄菜豆種子的萌發情況．
④根據記錄的數據計算出的菜豆種子發芽率：A培養皿中的菜豆種子發芽率是93%，B培養皿中的菜豆種子發芽率是34%．根據實驗，回答下列問題：
（3）該實驗的變量是造紙廢水．
（4）小明將該實驗重復做了多次，其目的是避免偶然現象，使結果更真實．
（5）根據上述實驗的方法步驟，小明得出的實驗結論是造紙廢水會降低小麥種子的發芽率．
（6）根據上述實驗，請你給造紙廠提出治理建議嚴禁往水源中傾倒垃圾；工業污水經處理后再排放等等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．生物學的重要價值之一是增進人體健康，為了全面理解如何健康地生活，并關心和幫助他人增進健康，就必須了解我們人體的基本結構和生理常識，請結合所學知識，回答下列問題
（1）人體的誕生，人類新個體的產生，要經歷兩性生殖細胞結合形成受精卵（填細胞名稱），在母體內完成胚胎發育，再由母體產出的過程，這個過程主要靠生殖系統完成
（2）人體需要營養．身體的生長發育需要多種營養物質，其中必須經過消化后才能吸收的是糖類、蛋白質和脂肪等三大類；每一類物質消化吸收的主要器官都是小腸．
（3）人體需要呼吸，人體進行氣體交換的器官主要是肺，它和呼吸道一起組成呼吸系統
（4）人體需要排出體內產生的廢物，腎臟是人體形成尿液的器官，它和輸尿管、膀胱、尿道等組成人體的泌尿系統；該系統和呼吸系統、皮膚（填器官名稱）等一起完成人體的排泄
（5）人體能對外界刺激作出反應，人體生命活動的調節主要靠神經系統，它由腦，脊髓和神經組成，神經系統調節的基本方式叫做反射，縮手、眨眼、排尿等都是典型的例子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．某生物課外興趣小組對一些生物（海帶、葫蘆蘚、腎蕨、玉米、菜豆）進行了簡單分類，結果如下：類別一（海帶、葫蘆蘚、腎蕨），類別二（玉米、菜豆），他們的分類依據是（　　）
A．水生還是陸生B．有無種子C．有無根、莖、葉D．有無兩片子葉

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