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5.人類的起源與發展經歷了漫長的歷程,可濃縮為如圖所示,下列關于在人類進化過程中發生的變化,錯誤的說法是( 。
A.從四肢著地逐步進化成為直立行走
B.上肢變短,功能逐漸退化
C.大腦越來越發達
D.從只會使用工具到能制造簡單工具,再到能制造復雜工具

分析 人類的進化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段.其中南方古猿能使用天然工具,但不能制造工具;能人能制造簡單的工具;直立人會打制不同用途的石器,學會了用火,是人類進化最關鍵的一個階段;智人已經學會了人工取火,會制造精細的石器和骨器.

解答 解:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區,尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于森林的大量消失等環境的改變被迫下到地面上來生活.由爬行慢慢變為直立行走,直立行走是進化發展的基礎,直立行走是人類脫離森里束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎.恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠將前肢解放出來,使用工具.前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧.直立行走不僅使視野擴大、前后肢有了明確的分工,而且為腦的進一步發展創造了條件,從而使人類不斷進化,早期人類在使用天然工具的過程中,學會的制造工具,隨著制造工具越來越復雜,它們的大腦也會越來越發達,并在群體生活中產生了語言,逐漸發展成現代的人類社會,可見在人類進化的歷史長河中,人類出現原始文化和意識的物質基礎是頭部和腦的進化.
故選:B

點評 結合人類進化的歷程了解在人類進化的各個階段的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.人體離不開大米,大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了重要的能量保證.下面是大米在人體內的主要變化,請分析回答問題:
(1)大米的主要成分是淀粉,人體消化道中最先消化淀粉的部位在口腔,淀粉最終在小腸內以葡萄糖的形式吸收進入血液.
(2)葡萄糖隨血液循環到達心臟后,首先到達的右心房,然后經過肺循環循環再回到心臟左心房、左心室,最后經主動脈遠離心臟直至全身.
(3)葡萄糖隨部分血液循環到達腎臟后,血液中的部分葡萄糖經過腎小球濾過作用進入腎小囊 形成原尿.若某人的尿液中經常出現葡萄糖,則此人可能患有糖尿。
(4)葡萄糖隨著血液循環最終到達組織細胞,在那里它被分解成二氧化碳和水.這樣,大米的重要使命就完成了.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是人體腎單位結構示意圖,請據圖回答:
(1)腎單位是由腎小管、腎小球和[③]腎小管三部分組成.
(2)正常情況下,當血液流經①時,血漿中的一些物質可以過濾到②,形成原尿(填“原尿”或“尿液”).
(3)當液體流經[③]時,全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽會被重新吸收.
(4)李叔叔尿檢時發現尿中含有較多的蛋白質,初步判斷可能是[①]發生病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經沖動傳導的方向.請回答下列問題:
(1)當叩擊膝蓋下的韌帶時,①感受器感受刺激,產生神經沖動并沿著②傳入神經傳到脊髓里特定的③神經中樞,由其產生的神經沖動經過④傳出神經傳到⑤效應器引起大腿上相應的肌肉收縮,使小腿突然彈起.
(2)形成痛覺的神經中樞位于大腦皮層,這說明脊髓不僅具有反射功能,還具有傳導功能.
(3)“望梅止渴”“談虎色變”等反射是與語言文字有關的反射,這是人類所特有的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列動物的行為不屬于繁殖行為的是(  )
A.雄蛙鳴叫B.公雞打鳴C.燕子筑巢D.蜻蜓點水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于血細胞的描述中,正確的一項是( 。
A.白細胞具有止血和加速凝血的作用B.血小板能鉆出毛細血管吞噬病菌
C.紅細胞能運輸氧氣和部分二氧化碳D.成熟的紅細胞和白細胞都有細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,圖甲是人體心臟剖面圖,圖乙是人體某組織處局部血管示意圖,圖丙是肺泡與血液間的氣體交換示意圖,請據圖分析回答問題:

(1)肺循環的起點是圖甲中的[B]右心室;D與②之間有防止血液倒流的動脈瓣.
(2)若圖乙中血管⑥是腎小球的毛細血管網,那么血管⑦內流的是動脈血.
(3)若圖乙中血管⑤與圖甲的血管③相連,則血管⑦內流的是動脈血,血管⑦內的血液將通過圖甲中的血管[④]肺靜脈流回心臟的左心房,完成血液循環中的肺循環.
(4)如圖丙所示氣體a是二氧化碳.丙圖利于氣體交換的結構是肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平上皮細胞構成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛-“牛牛”的過程圖解,請據圖回答:
(1)這項先進的生物科學技術稱為轉基因技術,被導入的人乳鐵蛋白基因叫做外源基因.
(2)圖中的A過程在生物學上被稱為受精作用.
(3)根據圖中情況,丙牛產下的“牛牛”的毛色性狀表現應該為黑花,其基因組成是Dd.
(4)“牛牛”長大后,其經濟價值與親本甲牛的最大區別是分泌的乳汁中含有人乳鐵蛋白.
(5)該研究成果證明:生物的性狀是由基因控制的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列哪項不是生物與其生活環境相適應的特點( 。
A.魚的身體呈流線型B.家鴿前肢變為翼
C.人的左右手都有五個手指D.北極熊體表白色

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同步練習冊答案
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