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【題目】鳥類在所有的季節(jié)里都有遷徙行為。(判斷對錯)

【答案】錯誤
【解析】鳥類的遷徙具有一定的季節(jié)性.并不是所有的季節(jié)都進行遷徙,如候鳥,它們每年春秋兩季沿著固定的路線往返于繁殖地和避寒地之間。
所以答案是:錯誤
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動物行為的類型的相關(guān)知識,掌握動物行為具有周期性和節(jié)律性,分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認識并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征,對于人與自然和諧相處有著重要意義。

1)扇貝、梭子蟹、黃魚是常見的美味海鮮,某同學(xué)對這三種動物進行了如圖所示的分類,將動物分為類群①和類群②的依據(jù)是_____________________;類群③是____________________動物。

2)珊瑚蟲的特征是___________________________________________________________

3)螞蟻體表的外骨骼除了有保護作用外,還有__________________________的作用,是對陸地生活的適應(yīng)性特征;螞蟻的群體內(nèi)部有負責生殖的蟻后和雄蟻,有負責覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻,還有專司保衛(wèi)的兵蟻,這體現(xiàn)了社會行為的哪方面特征?_____________________

4)在我們身邊還有數(shù)不清的細菌和真菌,這些生物在生物圈中最重要的作用是______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項在概念關(guān)系上是由大到小排列的( )

A. 細胞→細胞核→染色體→DNA→基因B. 細胞→細胞核→基因→染色體→DNA

C. 細胞→細胞核→DNA→染色體→基因D. 細胞→細胞核→DNA→基因→染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是生物的進化關(guān)系圖解,有關(guān)說法錯誤的是( )

A. 如果甲是原始生命,那么丙、乙的分類單位是界

B. 如果丁是水生植物,那么戊一定比丁高等

C. 乙、丙、丁、戊具有共同的原始祖先甲

D. 丁一定比甲高等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚植物和蕨類植物因沒有真正的根,所以只適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是家蠶、青蛙和人的生殖發(fā)育示意圖,請回答問題:

(1)圖中屬于變態(tài)發(fā)育的的動物是__________

(2)三種動物的發(fā)育的起點是______________

(3)“作繭自縛”指的是家蠶的__________(填序號),蠶農(nóng)為了獲得更大量的蠶絲,可以用化學(xué)藥劑延長__________期(填序號)的生長。

(4)在青蛙發(fā)育示意圖中,⑤⑥時期都用________呼吸,而⑦時期主要是用________呼吸。青蛙不是真正的陸生動物,原因是_____________________

(5)⑧的形成部位在_________,⑩在母體的________內(nèi)發(fā)育。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中心臟的四個腔中,心壁最厚的是[_] __ ,它能將血液輸送到全身。含靜脈血的動脈血管是__

(2)某人患感冒,若靜脈注射藥物,則該藥物最先到達心臟的[____]_________

(3)當人體發(fā)生煤氣中毒時,血液中的一氧化碳首先通過圖中_______進人心臟。

(4)若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?/span>_____豐富的靜脈。

(5)(二)和(四)分別表示_________,它們都是通過______實現(xiàn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)研究光照強度對植物吸收二氧化碳量的影響實驗繪制的坐標曲線,有關(guān)敘述中錯誤的是(  )

A.A點時只進行呼吸作用

B.AB段光合作用吸收的二氧化碳量小于呼吸作用釋放的二氧化碳量

C.B點時光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量

D.C點之后,光合作用暫時停止

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是子葉,起保護作用的是種皮.(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案
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