研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？”的實驗中，科學家提出：響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的．這應屬于實驗研究的哪一個步驟（ ）
A．發現并提出問題 B．收集與問題相關的信息
C．做出假設 D．分析實驗現象
科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市扶溝縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是表示綠色植物葉片橫切面結構示意圖
（1）植物的葉片由表皮、 和 三部分組成，植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖中的[ ] 它是由兩個 細胞組成．夏季晴天炎熱的正午，它通常處于 （填“關閉”或“開放”）狀態
（2）對葉片起保護作用的結構是[ ] ；
（3）葉多呈現為綠色，是因為葉肉細胞內含有 ，葉片正面比背面顏色深，是因為[ ] 內含有的 比[ ] 含量多．
（4）圖中能進行光合作用的細胞有[ ， ] 細胞和[ ] 細胞．它們能利用光能把 和水合成淀粉等有機物，并釋出 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市扶溝縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列動物中，學習能力最強的是（ ）
A．草履蟲 B．蜥蜴 C．螞蚱 D．大猩猩
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省商丘市柘城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“好種出好苗”，“好種”的好字主要強調種子的下列哪種結構必須完整（ ）
A．種皮 B．胚 C．胚乳 D．子葉
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省商丘市柘城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
呼吸作用分解有機物后．產生的產物是（ ）
A．淀粉和氧氣 B．無機鹽和水
C．二氧化碳和水 D．氧氣和二氧化碳
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市南召縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內部裝有肉湯，甲圖表示A瓶用酒精燈煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日后，瓶中肉湯也變質，請回答：
（1）設計這個實驗的科學家是 ．
（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是 瓶．
（3）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是 （填序號）．
A．瓶頸是否打斷 B．細菌的有無 C．肉湯是否煮沸
（4）鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然產生的，而是有原來已經存在的細菌產生的，為此巴斯德提出了保存牛奶的方法： ．
（5）防止食品腐敗依據的原理主要是將食品中的細菌和真菌殺死或 它們的生長和繁殖．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省邢臺市沙河市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數為5倍，要使顯微鏡放大倍數為50倍，轉換器上正對通光孔的鏡頭應為下列哪一種（ ）
A．8倍目鏡 B．15倍目鏡
C．10倍物鏡 D．40倍物鏡
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