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【題目】與蝗蟲發育過程相同的是(  )
A.菜粉蝶
B.蟋蟀
C.蜜蜂
D.家蠶

【答案】B
【解析】解:A、菜粉蝶在個體發育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大,叫完全變態發育,A錯誤;
B、蟋蟀的發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期屬于不完全變態發育,B正確;
CD、蜜蜂、家蠶的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期屬于完全變態發育.CD錯誤.
故選:B
【考點精析】本題主要考查了昆蟲的發育的相關知識點,需要掌握完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態:卵→若蟲→成蟲才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物是生態系統中的生產者,因為它們能進行光合作用。請根據光合作用示意圖回答問題。

(1)植物進行光合作用的主要器官是
(2)請寫出圖中各序號所代表的物質①
(3)光合作用的條件是( )
A.有光無光均可
B.有光
(4)光合作用的場所是( )
A.線粒體
B.葉綠體
(5)光合作用制造的有機物通過(填“導管”或“篩管”)運輸到植物體的各個部位。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個森林生態系統中的樹林、植食性昆蟲和食蟲鳥類三個不同種群的生物生長繁殖情況.下列說法正確的是(  )

A.A,B,C依次代表的是樹林、食蟲鳥和植食性昆蟲
B.生產者是B,它決定著C的數量
C.從曲線看,該生態系統已經遭到了破壞
D.該條食物鏈為B→A→C

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組成人體的系統有消化系統、呼吸系統、_________、泌尿系統、生殖系統、運動系統、神經系統和內分泌系統等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類在飛行時,需要大量氧氣、鳥類在呼吸時進行氣體交換的器官是

A. B.氣囊 C.肺和氣囊 D.氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在生態系統中擔任的角色是(  )
A.生產者
B.消費者
C.生產者和消費者
D.分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組的同學想探究酵母菌生長繁殖所需要的條件,設計了下面一組實驗,室溫下,在A,B,C三個燒瓶中均加入等量的酵母菌,其他條件如圖,請按要求回答問題。

(1)上述實驗中,A,B兩組裝置的變量是;上述買驗中,兩組裝置的變量為葡萄糖的.
(2)一段時間后,能產生氣體的是瓶,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說明酵母菌分解葡萄糖產生了二氧化碳氣體。打開該瓶瓶塞,還會聞到一股酒味,說明同時還產生了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下肢骨骼肌活動產生的二氧化碳,被運送到肺部時,不需要經過的部位是

A. 肺動脈 B. 肺靜脈 C. 下腔靜脈 D. 右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的神經組織由許多____________組成,具有接受刺激、產生興奮、傳導興奮等功能。

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