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保護生物的棲息環境,保護生態系統的
多樣性
多樣性
,是保護生物多樣性的根本措施.
分析:此題考查的知識點是生物多樣性的保護.解答時可以從生物多樣性的之間的關系方面來切入.
解答:解:生物多樣性通常包含三層含義,即生態系統的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性.生物必須適應環境才能生存,每種生物都生活在一定的生態系統中,當植物十分豐富的森林生態系統變成單一的農田后,生物種類會迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態系統的穩定性;當生態系統發生劇烈變化時,一些生物不在適應環境,遷走或死亡,如鳥類和哺乳類大量減少.鳥類減少,各種農林害蟲失去天敵的控制,就大量繁殖起來,給農作物和樹木造成了嚴重的危害.因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此,保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地,保護生態系統的多樣性.
故答案為:多樣性.
點評:解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?萊蕪)今年是國際生物多樣性年.下列有關生物多樣性的敘述,不正確的一項是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

要保護生物多樣性,其根本措施是要保護
生物的棲息環境
生物的棲息環境
的多樣性,
保護生態系統的多樣性
保護生態系統的多樣性
其中,最有效的辦法就是建立
自然保護區
自然保護區

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科目:初中生物 來源: 題型:

保護生物多樣性的根本措施是:保護生物的
棲息環境
棲息環境
和保護
生態系統
生態系統
的多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請運用你所學的知識,完成下列一組填空
(1)培養細菌、真菌的一般方法是:首先配制培養基,然后進行
高溫滅菌
高溫滅菌
,冷卻后,進行
接種
接種
,然后放在溫暖的地方進行培養.
(2)骨骼肌中間較粗的部分叫做
肌腹
肌腹
,兩端較細的連在不同骨上的乳白色部分叫
肌腱
肌腱

(3)保護生物的
棲息環境
棲息環境
,保護生態系統的
多樣性
多樣性
,是保護生物多樣性的根本措施.建立
自然保護區
自然保護區
是保護生物多樣性最為有效的措施.

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科目:初中生物 來源: 題型:

青藏鐵路線上的美麗風景
藏羚羊是青藏高原特有的保護動物,它體表被毛,具有胎生、哺乳的特點.青藏鐵路設計、施工的相關單位在藏羚羊遷徙途中專門設置了動物通道,并采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.從2006年5月中旬開始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.青藏鐵路正式通車后,游客們在列車內或鐵路沿線設立的觀景站臺上都可以觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種.
(1)通過分析以上資料,你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的
哺乳
哺乳
類動物.
(2)藏羚羊的遷徙是一種動物行為,動物的行為可分為先天性行為和
后天性
后天性
行為.
(3)青藏鐵路的建設者為保護藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(至少回答出一點)
為保護區藏羚羊遷徙專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施
為保護區藏羚羊遷徙專門設置了動物通道,并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施

(4)青藏鐵路的建設者們保護藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是:
我們應該保護生物的棲息環境,保護藏羚羊等珍稀物種,不能為了一己私利,亂捕濫殺
我們應該保護生物的棲息環境,保護藏羚羊等珍稀物種,不能為了一己私利,亂捕濫殺

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