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從“蜻蜓低飛將有雨”的現象里總結出規律的過程中主要運用了( 。
A、觀察法B、談話法C、調查法D、實驗法
分析:此題考查對觀察的理解和應用,分析作答.
解答:解:問題來源于觀察,科學探究通常開始于觀察,觀察是科學探究的一種基本方法.科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量.科學的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進行討論.通過這些動物的行為變化形象地反映出了大氣的變化規律,這些規律的總結主要運用了觀察.
故選:A.
點評:問題來源于觀察,科學探究通常開始于觀察,觀察是科學探究的一種基本方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

從“蜻蜓低飛將有雨”的現象里總結出規律的過程中主要運用了


  1. A.
    觀察法
  2. B.
    談話法
  3. C.
    調查法
  4. D.
    實驗法

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