【題目】海洋中最大動物藍鯨為什么沒有把它歸屬到魚類，其原因是（ ）
A. 因為藍鯨體表沒有鱗片
B. 因為魚的體形不可能有那么大
C. 因為鯨沒有鰓蓋
D. 因為鯨是通過胎生繁殖后代的，而不是卵生
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下關于微生物的敘述，不正確的是（ ）
A. 細菌和真菌都是單細胞生物
B. 水果上長的“毛毛”是霉菌
C. 大多數細菌和真菌是生態系統中的分解者
D. 病毒沒有細胞結構，不能獨立的進行代謝
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一個水生生態系統的甲、乙、丙、丁四種生物構成了一條食物鏈，在某一時間他們的相對數量關系如圖所示，下列說法不正確的是( )
A. 該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁
B. 丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源
C. 甲、乙、丙、丁及他們的生活環境構成了一個完整的生態系統
D. 如果該生態系統被有毒物質污染，則丁體內有毒物質積累最多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體組織的形成過程，請據圖完成下列各題．
（1）圖中①②③表示細胞的_____過程，使細胞的數量增多，④表示細胞的_____過程，使細胞產生了差異，形成了不同的組織．
（2）人體內的血液屬于圖中的_____組織，人的大腦皮層主要由上圖中的_____組織構成．
（3）由不同的組織按照一定的_____結合在一起構成的行使一定功能的結構，叫做_____．
（4）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗：
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．
③將葉片M、N放人裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
④把經過脫色的葉片放人清水中漂洗．
⑤將漂洗后的葉片放在培養皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請分析回答：
（1）實驗前將植株放到黑暗環境中的目的是______．
（2）實驗中用于脫色的某溶液是______．
（3）滴加碘液后，發現只有B處變成藍色，A、C、D處均未變藍色．則比較A、B兩處，可以說明______．比較B、C兩處，可以說明______．比較B、D兩處，可以說明______．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察植物根和人體小腸結構圖，分析兩者的共同結構特點，其中與吸收功能相適應的是
A. 基本結構單位都是細胞 B. 都是由多種組織構成的
C. 都屬于生物體器官層次 D. 都有較大的吸收表面積
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