【題目】如圖是植物細胞的相關概念圖，有關描述正確的是（ ） 
A.A緊貼細胞壁，是植物細胞才有的結構
B.a可以表示“能夠控制物質進出細胞”
C.B中的“能量轉換器”不包括線粒體
D.細胞進行分裂時，C先由一個分成兩個
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖，實驗（二）是在實驗（一）基礎上的改進．請據圖回答問題
（1）實驗（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過進行的嗎？
實驗（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關？
（2）預測實驗（二）的結果：A、B、C三塑料袋中的水珠數；袋壁內水珠最多；袋壁內水珠較少；袋壁內水珠最少．
（3）實驗（二）的結論是： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】農作物施肥過多，造成植物“燒苗”的原因是（ ）
A．植物吸收無機鹽過多
B．肥料將根系細胞破壞，失去吸收功能
C．土壤溶液濃度增大，使細胞吸水
D．土壤溶液濃度增大，使細胞失水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于光合作用過程的反應式，正確的是（ ）
A.二氧化碳+水 
有機物+氧氣
B.二氧化碳+氧氣 
有機物+水
C.有機物+二氧化碳→氧氣+水+能量
D.有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細菌的結構模式圖，請據圖回答問題
（1）F是細菌的 ，它使細菌能夠 ．
（2）字母 所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞
（3）細菌在細胞結構上與動植物細胞的主要區別是沒有成型的 ，它的遺傳物質是[ ] ．屬于 生物（原核或真核）
（4）與植物細胞相比，細菌細胞結構中沒有 ，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，所以細菌生活的營養方式為 （選自養或異養）它們是生態系統中的 ．
（5）細菌的繁殖方式是 ．當外界環節惡劣時細菌會以 的形式度過不良環境
（6）細菌有三種基本形態，例如能引發扁桃體炎的金黃色葡萄球菌呈 ，大腸桿菌呈 ，小螺菌呈 ．
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