Question

18．某生物課外小組的同學發現鼠婦更愿意生活在濕潤的地方，于是他們想探究“土壤濕度對鼠婦的分布是否有影響？”這個問題，并進行了如下實驗：
①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等體積的濕土；
②在兩側中央各放入10只鼠婦，靜置2分鐘；
③在保證環境相對安靜的情況下，每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個數，并記錄在如下表格中．

觀察次數	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
干土中鼠婦個數	8	5	3	6	5	2	1	1	2	1
濕土中鼠婦個數	12	15	17	14	15	18	19	19	18	19

根據以上信息，回答下列問題：
（1）本實驗中的單一變量是土壤的濕度．
（2）實驗操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是避免偶然性．
（3）實驗過程中要先讓鼠婦靜置2分鐘，且始終保持環境安靜的原因是適應裝置環境，保持鼠婦正常的生活狀態，減少干擾．
（4）根據上述實驗結果可以看出鼠婦喜歡生活在濕潤的環境中．

Answer 1

分析 科學探究的基本環節包括：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流．
在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是土壤濕度對鼠婦生活的影響，所以變量應該是土壤濕度．因此在設計對照組時必須遵照土壤濕度是惟一的變量這一原則來進行設計，否則實驗設計就會不科學合理．

解答 解：（1）①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等體積的濕土；這樣，在盒里就形成了濕潤土壤和干燥土壤兩種環境．該實驗的實驗變量是土壤濕度（或水分）．
（2）在進行“土壤的濕度對鼠婦生活的影響實驗”時，所用鼠婦的數量要多，因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯，所以為了避免出現此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數量，盡可能排除其他因素的干擾，減少實驗的偶然性．
（3）實驗過程中要先讓鼠婦靜置2分鐘，且始終保持環境安靜的原因是適應裝置環境，保持鼠婦正常的生活狀態，減少干擾．要養成關愛動物的好習慣，保護動物從我做起，從現在做起，這樣對于保護我們生存的環境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中．
（4）根據表中的數據得出實驗結論：鼠婦喜歡說話在潮濕的環境中．
故答案為：
（1）土壤的濕度  
（2）避免偶然性
（3）適應裝置環境，保持鼠婦正常的生活狀態，減少干擾    
（4）濕潤

點評 探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．對照實驗目的在于消除無關變量對實驗對象的影響．增加可信度和說服力．