【題目】孟德爾用純種圓粒豌豆與純種皺粒豌豆雜交，子一代種子都是圓粒，將子一代種下去后自花傳粉，獲得子二代種子，下列分析不正確的是
A．圓粒和皺粒性狀是由基因控制 B．圓粒相對于皺粒是顯性性狀
C．親代控制皺粒的基因沒有傳遞給子一代 D．子二代種子中有圓粒和皺粒
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【題目】泌尿系統的組成按順序排列分別是 （ ）
A. 輸尿管、腎臟、膀胱、尿道 B. 腎臟、輸尿管、尿道、膀胱
C. 腎臟、輸尿管、膀胱、尿道 D. 膀胱、尿道、輸尿管、腎臟
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【題目】如圖表示發生在綠色 植物體內的某些生理過程示意圖，請回答：
（1）間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[]的效率，寫出這一過程的反應式 ．
（2）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[]所釋放的能量．
（3）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%﹣5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過[]散失掉了．
（4）A過程與C過程的關系是：相互 ， 相互的．
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【題目】如圖①-④表示不同生物的細胞，下列說法錯誤的是（ ）
A. ①與②相比，①中特有的結構有細胞壁、液泡、葉綠體
B. ②所構成的動物體，從結構層次來看，比①所構成的植物體多一個系統層次
C. ③中沒有成形的細胞核，是原核生物，而①②④都是真核生物
D. ①②在分裂時，細胞質先分成兩份，隨后細胞核一分為二，分別進入細胞質中
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【題目】甲、乙、丙三位同學都用畫有方格的紙測量同一片樹葉的面積，他們測出的結果分別是41cm2,45cm2,44cm2，你認為與這片樹葉的實際面積最接近的數值是（ ）
A．43．3cm2 B．44cm2 C．45cm2 D．41cm2
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【題目】隨州市某初中學校902班同學在利用盆栽植物天竺葵進行“綠葉在光下制造有機物”的實驗時，對實驗中的黑紙片進行了創意處理，即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案（如圖一為五角星圖案），用這種鏤空的黑紙片對植物葉片上下兩面進行遮光處理（如圖二所示），經過系列實驗過程，結果如圖三所示。
該探究實驗的實驗目的是_________________________________________________。
在實驗時，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓天竺葵進行____________，將葉片中的淀粉消耗完。
葉片進行脫色處理后，向葉片滴加碘液，稍等片刻，用清水沖掉碘液，看的的現象是___________________________________________________。
光合作用的過程，可以用下列式子表示，請補充完整。
_________
在上述過程中，綠色植物能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的_____________起了重要作用。
同學們經過多次實驗發現，在一定的光照強度范圍內，光照強度越強，圖三中五角星圖案越明顯。為了提高農作物產量，可采取的措施_________________。
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【題目】下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析，正確的一項是（ ）
A. 圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質含量的變化情況，則該物質可能是尿素或無機鹽
B. 圖乙為正常人進食后血糖含量的變化曲線，BC段出現血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收
C. 圖丙表示一天內大棚中CO2含量的變化，在a點打開通風孔的目的是補充大棚氧氣
D. 圖丙曲線顯示,大棚內的生物在13～17時段內呼吸作用強度沒有變化
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【題目】如圖為青蛙的生殖發育過程圖，請據圖回答下列問題：
（1）蛙的發育經歷了[①] ， [②] ， [③]和[④]四個時期．
（2）這種發育方式叫做 ．
（3）②時期的青蛙幼體用呼吸，生活在水中．
（4）④時期的青蛙用呼吸，輔助呼吸．
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