【題目】某病人的尿比重下降，尿量增加，夜間多尿，其機能異常結構最可能是（ ）
A. 腎小管 B. 腎小球 C. 腎盂 D. 膀胱
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據你學習的顯微鏡知識回答下列問題：
（1）顯微鏡中主要起放大作用的是[________]________和[________]________。
（2）在顯微鏡結構中，能使鏡筒升降的是[________]________和 [________]________。要使鏡筒在較大的范圍內升降以尋找物像，應旋轉的部位是[________]________；若觀察到的細胞物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉動[________]________。
（3）觀察時應先選用________物鏡（填“高倍”或“低倍”），某同學在觀察切片時，發現視野中有一黑點。移動切片黑點不動，轉換物鏡后黑點仍在。請問黑點在________上。如果發現鏡頭有污點應該用________擦。為了看到更大的物像，可選擇長度更________（填長或短）的物鏡。
（4）某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，看到的物像在視野的右側。若要使觀察目標處于視野的中央他應將裝片向_____________移動。
（5）在觀察中物鏡由10×換為40×時，視野的亮度變化是________。這時，你應該調節_______和________，使視野明暗適宜。
（6）在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭(如圖所示)，若要使視野中看到的細胞數量最少應選用哪一組鏡頭（________）
A.甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某生態系統中的食物網，根據圖回答有關問題：
（1）圖中生產者是__________，該食物網中共有_______條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈，可表為:_______________________________。
（2）若要構成一個生態系統，圖中還缺少的成分是_______和_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中，A～E表示人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。
(1)整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是________，其內含有生物發育的全部遺傳信息，這些遺傳信息來自于____________________(填生殖細胞)。
(2)B通過________形成C。在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異。
(3)在上圖的結構層次當中，植物體沒有的是[]。
(4)系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統具有的生理功能是________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在一片稻田的生態系統中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食，三者的相互關系可以用下圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數量，長方形越長，表示該生物的數量越多。
請根據圖回答有關問題。
（1）寫出圖中各字母所表示的生物:A_________ ；B_________ ；C_________ 。
（2）該生態系統中，生產者是_________ ，消費者是_________ 。
（3）如果大量捕食青蛙，該生態系統中除青蛙外的生物數量會明顯增加的是_________ ，明顯減少的生物是_________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】原尿流經腎小管時，能分別被全部吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物質依次是（ ）
A. 葡萄糖、水、無機鹽 B. 葡萄糖、無機鹽、水
C. 水、葡萄糖、無機鹽 D. 無機鹽、水、葡萄糖
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