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在生物圈中有“綠色水庫”之稱的生態系統是( )

A.草原生態系統 B.淡水生態系統
C.森林生態系統 D.海洋生態系統

C

解析試題分析:A、草原生態系統分布在比較干旱的地方,在保持水土和防風固沙等方面起著重要的作用,B、淡水生態系統由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物組成,除了為人類提供飲水、灌溉和工業用水,在調節氣候等方面也有重要作用,D、海洋生態系統由海洋和海洋生物構成,海洋中的植物絕大部分是微小的藻類,植物進行光合作用制造的氧氣占地球每年產生氧氣的70%,故A、B、D都不符合題意,
C、森林生態系統是陸地上最復雜的生態系統,森林生態系統中的生物成分以高大的喬木為主,森林在涵養水源、保持水土等方面起著重要的作用,如森林能緩解水資源危機,森林可以促進水分循環和影響大氣環流,增加降水,所以有“綠色水庫”之稱,故符合題意。
考點:本題考查的是生態系統的類型。
點評:此題為基礎知識題,解答此題的關鍵是了解每個生態系統的特點。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

下圖為北京2008奧運吉祥物福娃,你了解他們嗎?

請你閱讀下列資料,回答問題:
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極、進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望.他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.
“歡歡”是福娃中的大哥哥.他是一個火娃娃,象征奧林匹克圣火,傳遞著更快、更高、更強的奧林匹克精神,代表奧林匹克五環中紅色的一環.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案.她溫柔純潔,是水上運動的高手,和奧林匹克五環中的藍環相互輝映.“貝貝”的運動方式是
游泳
游泳
,呼吸器官是
,適于
水中
水中
環境生活.
(2)“晶晶”是一只憨態可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存,代表奧林匹克五環中黑色的一環.“晶晶”是國家
級保護動物.對于陸地上生活的動物來說,足夠的水、
食物
食物
隱蔽地
隱蔽地
是基本的環境條件.大熊貓的食物是
竹子
竹子
,在生物圈中充當
消費者
消費者
者.
(3)“迎迎”是青藏高原特有的保護動物藏羚羊.他機敏靈活、馳騁如飛,是田徑好手,代表奧林匹克五環中黃色的一環.“迎迎”有發達的大腦及遍布全身的
神經
神經
,有發達的
四肢
四肢
,因此能夠靈敏地感知外界環境的變化,迅速做出相應的反應,適于
陸地
陸地
環境生活.
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,代表奧林匹克五環中綠色的一環.她天真無邪、歡快矯捷,把春天的喜悅帶給人們,飛過之處播撒著“祝您好運”的美好祝福.“妮妮”的運動器官是
翅膀
翅膀
,身體內有
氣囊
氣囊
與肺相通,適于
空中
空中
生活.

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科目:初中生物 來源:2012屆黑龍江省初二上學期期末測試生物試題 題型:綜合題

下圖為生態系統中各種生物之間的關系,請回答下列問題:(每小題2分,共14分)

(1)生態系統的組成成分中除生物部分外,還包括                      ,如陽光、空氣、水等。

(2)在生態系統的生物部分中,動物屬于         。植物屬于              。消費者與生產者之間的關系,主要是          關系。

(3)生物圈中的生態系統多種多樣,其中有“綠色水

 

 
庫”之稱的是                    。被譽為“自然之腎”的是              。

(4)該食物網中有     條食物鏈。

 

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科目:初中生物 來源:《5.1 各種環境中的動物》2013年江西省九江市實驗中學八年級(上)單元測試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為北京2008奧運吉祥物福娃,你了解他們嗎?

請你閱讀下列資料,回答問題:
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極、進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望.他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.
“歡歡”是福娃中的大哥哥.他是一個火娃娃,象征奧林匹克圣火,傳遞著更快、更高、更強的奧林匹克精神,代表奧林匹克五環中紅色的一環.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案.她溫柔純潔,是水上運動的高手,和奧林匹克五環中的藍環相互輝映.“貝貝”的運動方式是    ,呼吸器官是    ,適于    環境生活.
(2)“晶晶”是一只憨態可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存,代表奧林匹克五環中黑色的一環.“晶晶”是國家    級保護動物.對于陸地上生活的動物來說,足夠的水、        是基本的環境條件.大熊貓的食物是    ,在生物圈中充當    者.
(3)“迎迎”是青藏高原特有的保護動物藏羚羊.他機敏靈活、馳騁如飛,是田徑好手,代表奧林匹克五環中黃色的一環.“迎迎”有發達的大腦及遍布全身的    ,有發達的    ,因此能夠靈敏地感知外界環境的變化,迅速做出相應的反應,適于    環境生活.
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,代表奧林匹克五環中綠色的一環.她天真無邪、歡快矯捷,把春天的喜悅帶給人們,飛過之處播撒著“祝您好運”的美好祝福.“妮妮”的運動器官是    ,身體內有    與肺相通,適于    生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為生態系統中各種生物之間的關系,請回答下列問題:(每小題2分,共14分)

(1)生態系統的組成成分中除生物部分外,還包括                     ,如陽光、空氣、水等。
(2)在生態系統的生物部分中,動物屬于        。植物屬于             。消費者與生產者之間的關系,主要是         關系。
(3)生物圈中的生態系統多種多樣,其中有“綠色水

 

 
庫”之稱的是                   。被譽為“自然之腎”的是             。

(4)該食物網中有    條食物鏈。

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科目:初中生物 來源:2010~2011學年黑龍江省虎林市八五零農場學校初二上學期期末測試生物試題 題型:填空題

下圖為生態系統中各種生物之間的關系,請回答下列問題:(每小題2分,共14分)

(1)生態系統的組成成分中除生物部分外,還包括                     ,如陽光、空氣、水等。
(2)在生態系統的生物部分中,動物屬于        。植物屬于             。消費者與生產者之間的關系,主要是         關系。
(3)生物圈中的生態系統多種多樣,其中有“綠色水

 

 
庫”之稱的是                   。被譽為“自然之腎”的是             。

(4)該食物網中有    條食物鏈。

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同步練習冊答案
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