【題目】在設計對照實驗時，我們應注意的問題是（ ）
A．所有的變量都相同
B．所有的變量都不相同
C．除實驗變量外，其他條件均不相同
D．除實驗變量外，其他條件均相同
永乾教育寒假作業快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為肺部微觀結構示意圖，下列有關的敘述不正確的是( )
A. 圖示中A代表肺泡，B代表毛細血管，且A、B的壁均由單層上皮細胞構成，利于氣體交換
B. 吸氣時，肺泡鼓起，氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁，由肺泡進入血液
C. 血液中的二氧化碳會透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，經呼氣排出體外
D. 成熟的C沒有細胞核，富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高和氧含量低的地方都容易與氧結合
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是某校生物課外興趣小組人工孵化蛙卵的實驗方案記錄表（用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時間相同）。請回答：
人工孵化蛙卵的實驗記錄
（1）根據你的日常觀察你認為青蛙的繁殖季節大約是每年的 ___。
（2）結果預測與分析：
①如果要驗證水質對蛙卵孵化的影響你應選擇 ___和 ___作為對照試驗
②A組與B組相比，如果A組的孵化率高，說明： ____________
③上述實驗的基礎上就可以得出影響蝌蚪發育的因素有：_______________
④實驗完后，你覺得應該怎樣處理可愛的小蝌蚪？___
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明（ ）
A．楊樹的生活需要營養物質 B．楊樹能夠繁殖和生長
C．楊樹能夠進行呼吸 D．楊樹能夠排出體內的廢物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各種動物結構與生理功能相適應的敘述，錯誤的是（ ）
A．兔牙齒的分化，與植食性相適應
B．鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應
C．家鴿有堅硬角質喙，與飛行相適應
D．蛇體表覆蓋角質鱗片，與減少體內水分散失相適應
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（ ）
A. Z為脂肪，消化器官是D B. Y為淀粉，消化器官是C和D
C. Z為蛋白質，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進行消化
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