【題目】有些毒蛇具有醒目的體色或斑紋，很容易被敵害發現，這是對環境的不適應。（ ）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點表現在以下幾個方面：
（1）家鴿的身體呈_________ 型，可以減少空氣阻力，利于飛行。
（2）飛行器官發達：前肢變成了翼 ，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發達的_________ ，可牽動兩翼完成飛行。
（3）從骨骼看：有的骨很薄，長骨_________，可以減輕身體體重。
（4）從消化看：食量大，消化能力強，直腸_________，糞便及時排出體外，這樣可以減輕體重，利于飛行。
（5）鳥的呼吸器官是肺，但是鳥的呼吸方式很特別，屬于__________，原因是它還具有發達的氣囊，可以輔助呼吸。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】螞蟻是怎么樣進行通訊的,某實驗小組做了如下探究實驗，如圖：
①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發現螞蟻經過幾次尋找后，在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結果發現螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。
（1）如果你是該組成員，根據以上探究做出的假設是:
結論是:
（2）螞蟻群體內成員之間有明確的分工,是具有 行為的動物。
（3）螞蟻是昆蟲綱動物，體表防止體內水分蒸發的結構是 。
（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環境的關系是 （ ）
A．生物適應環境 B．生物影響環境 C．生物與環境相互影響
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細菌、真菌培養的一般步驟是：（ ）
①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養物質的培養基 ④恒溫培養
A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④
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