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【題目】觀察如圖,下列說法正確的是( )

A. 若y表示人肺的容積,則在a﹣b時,膈肌、肋間肌處于舒張狀態

B. 若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩內(密封)氣體的含量,則從a→c反映的是早上到晚上罩內二氧化碳量的變化

C. 若y表示根尖的生長速度,則a→b→c分別表示的是根冠→分生區→伸長區各部分的生長速度

D. 若y表示人肺內氣壓,則從a→b時,膈頂部回升

【答案】D

【解析】肋間肌和膈肌收縮使胸廓擴大,肺隨之擴大,肺的容積增大,這是肺內氣壓低于大氣壓,外界空氣通過呼吸道進入肺(肺泡),進行吸氣;肋間肌和膈肌舒張使胸廓縮小,肺隨之縮小,肺的容積減小,這是肺內氣壓高于大氣壓,肺內氣體通過呼吸道排出體外,進行呼氣。圖中若y表示人肺的容積,則在a-b時,肺的容積增大,因此膈肌、肋問肌處于收縮狀態,在b-c時,肺的容積減小,膈肌、肋問肌處于舒張狀態,A錯誤;植物在光下進行光合作用的強度大于呼吸作用的強度,因此白天植物光合作用放出的氧氣、吸收二氧化碳的量要大于植物進行呼吸作用吸收的氧氣、釋放的二氧化碳的量;因此玻璃罩內氧氣的含量在白天增多,二氧化碳的含量在白天減少;而在黑暗的情況下,植物不進行光合作用,但呼吸作用照樣進行,因此在晚上玻璃罩內氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增多。因此若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩內(密封)氣體的含量,則從a→c反映的是早上到晚上罩內氧氣的變化,而不是二氧化碳量含量的變化,B錯誤;根冠具有保護作用;分生區具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞; 伸長區開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。因此若y表示根尖的生長速度,則a→b→c,分別表示的是根冠→伸長區→分生區各部分的生長速度,C錯誤;若y表示人肺內氣壓,則從a→b時,肺內氣壓升高,表示肺容積縮小,胸廓縮小,因此從a→b時,肋間肌和膈肌舒張,膈頂部回升,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為伸肘和屈肘動作示意圖,請據圖回答:

(1)圖中肌肉③是________,④是________

(2)圖A是伸肘動作,這時,肌肉④處于________狀態;圖B是屈肘動作,肌肉③處于________狀態.

(3)運動并不是僅靠________來完成的,還需要其他系統如神經系統的調節.運動所需的能量,有賴于消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合.

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【題目】某地野生動物保護部門接到舉報,某餐館近來大肆兜售野味,不少的野生鳥被送上餐桌。執法人員迅速趕到現場,但在餐館內卻沒有發現野生動物。他們靈機一動,到該餐館的垃圾桶中去找,發現了幾只鳥的足,其形態如圖所示。執法人員根據這幾只足的形態,斷定該餐館出售的食品中有野生鳥。

你能根據這幾種鳥足的形態推測它們的棲息環境嗎?

(1)標有字母____的足,適于捕捉小動物。

(2)標有字母____的足,適于游泳。

(3)標有字母____的足,適于在樹上攀援。

(4)標有字母____的足,適于奔走。

(5)標有字母____的足,適于在沼澤地或淺水灘中行走。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環節動物與節肢動物的相似之處( )

A.體表有外骨骼 B.身體分部

C.身體有許多體節構成 D.靠體壁進行氣體交換

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【題目】節肢動物的主要特征是:身體由很多 構成;體表有 ;足和觸角

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【題目】一滴血打算去旅行,它從左心室出發,最后又到左心室,用箭頭表示血的旅行力向。在這段旅途中,不可能出現的兩個相鄰站點是

A. 小腸動脈→毛細血管 B. 左心室→左心房

C. 毛細血管→肝靜脈 D. 右心窒→肺動脈

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【題目】下列說法錯誤的是(  )

A. 生物的生活需要營養 B. 生物能對外界刺激作出反應

C. 生物都能生長和繁殖 D. 所有生物的呼吸都需要氧氣

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【題目】如圖為青蛙的生殖發育過程圖,請據圖回答下列問題:

(1)蛙的發育經歷了①_________、②__________、③幼蛙和④__________四個時期。

(2)這種發育方式叫做_______________

(3)②時期的青蛙幼體用________呼吸,生活在_______中。

(4)④時期的青蛙用_______呼吸,__________輔助呼吸。

(5)據圖分析,青蛙生殖發育特點為_________受精,___________發育。

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【題目】下圖1為某生態系統中的食物關系圖,分析并簡要回答:

(1)圖1中還缺少的生態系統成分有_________ 和非生物部分。

(2)該圖是一個簡單的草原生態系統,含有________條食物鏈。

(3)寫出鷹獲得能量最多的一條食物鏈______

(4)人們在該生態系統中大肆捕蛇,后來該現象得以制止,圖2是該同學對該生態系統長期跟蹤調查后統計蛇的數量變化曲線,在圖中畫出同時期蜥蜴數量變化大致曲線。_______

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