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在生態系統中,能量沿食物鏈各個環節傳遞時,其特點是(  )
分析:此題考查生態系統中能量流動的特點,能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環.
解答:解:能量流動是指生態系統中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉化成化學能)、傳遞(流入下一營養級,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程.下一營養級的能量來源于上一營養級,各營養級的能量有三個去向:①該生物呼吸作用散失;②流入下一營養級;③流入分解者.營養級越多,能量流動中消耗的能量就越多,所以,營養級越高,儲能越少,個體數量越少.因此,在生態系統中,對生物的個體數量起決定作用的是生態系統中的能量;這就決定了:大多數食物鏈一般只有3-4個營養級.一般地說:輸入到下一營養級的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養級,例如:第一營養級:草,固定的太陽能為1000千焦,則第三營養級最多能獲得多少千焦?(40千焦);由此可以得出:能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環.
故選:B
點評:生態系統中能量流動的特點是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生態系統中,能量沿食物鏈各個環節傳遞時,其特點是(  )
A.單向傳遞,逐級不變B.單向傳遞,逐級遞減
C.循環流動,逐級增加D.循環流動,逐級遞減

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年河北省廊坊市大城縣八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生態系統中,能量沿食物鏈各個環節傳遞時,其特點是( )
A.單向傳遞,逐級不變
B.單向傳遞,逐級遞減
C.循環流動,逐級增加
D.循環流動,逐級遞減

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年廣東省湛江二中八年級(下)月考生物試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

在生態系統中,能量沿食物鏈各個環節傳遞時,其特點是( )
A.單向傳遞,逐級不變
B.單向傳遞,逐級遞減
C.循環流動,逐級增加
D.循環流動,逐級遞減

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科目:初中生物 來源:2005-2006學年遼寧省朝陽市建平實驗中學八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生態系統中,能量沿食物鏈各個環節傳遞時,其特點是( )
A.單向傳遞,逐級不變
B.單向傳遞,逐級遞減
C.循環流動,逐級增加
D.循環流動,逐級遞減

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