科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
物質(zhì) | 樣品A(g/L) | 樣品B(g/L) |
葡萄糖 | 0 | 1.0 |
無機鹽 | 16.0 | 7.5 |
蛋白質(zhì) | 0 | 0 |
尿素 | 2.0 | 0.3 |
血細(xì)胞 | 無 | 無(1)根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析,原尿是 樣品B 樣品B (填“樣品A”或“樣品B”),存在于右圖中的[4 4 ]腎小囊腔中.(2)尿液是原尿經(jīng)右圖中[ 6 6 ]腎小管的重吸收后形成的,重吸收的物質(zhì)包括全部的葡萄糖 葡萄糖 ,大部分的水 水 和部分無機物.(3)若[5]腎小球有炎癥,尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) ;若胰島 胰島 分泌的胰島素不足,尿液中會出現(xiàn)葡萄糖(“糖尿”也給分) 葡萄糖(“糖尿”也給分) .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: ![]() (1)圖中[ 2 2 ]是紅細(xì)胞.某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗,此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個/L.據(jù)此判斷此人患有貧血 貧血 癥.這種病人應(yīng)多吃一些含鐵 鐵 和蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) 豐富的食物.(2)當(dāng)人體某處受傷感染時,[ 1 1 ]白細(xì)胞會穿過毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.機體的這種免疫屬非特異性 非特異性 免疫.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: ![]() (1)呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的重要器官是[ 4 4 ].氣體交換后氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),由血液中的紅細(xì)胞(或血紅蛋白) 紅細(xì)胞(或血紅蛋白) 攜帶運輸,此時的血液稱為動脈 動脈 血,氧氣最終進(jìn)入細(xì)胞.(2)食物經(jīng)徹底消化后,營養(yǎng)物質(zhì)中的葡萄糖吸收進(jìn)入[ 7 7 ]的毛細(xì)血管,由血液中的血漿 血漿 運輸,經(jīng)組織處的物質(zhì)交換進(jìn)入細(xì)胞.(3)血液在循環(huán)流動的過程中不斷為細(xì)胞帶來氧氣和葡萄糖,為血液循環(huán)流動提供動力的器官是 心臟 心臟 .(4)在 線粒體 線粒體 (細(xì)胞內(nèi)一種結(jié)構(gòu))中,葡萄糖被氧化分解并釋放能量,該過程叫呼吸作用.釋放能量的同時還產(chǎn)生了另一種氣體,該氣體是二氧化碳 二氧化碳 .(5)呼吸作用釋放的能量除了能為生命活動提供動力外,還能維持 體溫 體溫 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: ![]() (1)在過程①中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較 多 多 的二氧化碳.若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中,請預(yù)期澄清的石灰水是否會變渾濁?會,因為二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 會,因為二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 (2)通過過程②,可把含氧較少的 靜脈 靜脈 血變?yōu)楹踟S富的動脈 動脈 血.(3)血液中運輸氧的血細(xì)胞是 紅細(xì)胞 紅細(xì)胞 ,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶,經(jīng)過程③運輸?shù)浇M織間,通過過程〔④ ④ 〕(填序號)進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸 呼吸 作用,分解有機物,釋放能量.查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |