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15.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”詩(shī)中描述的兩種動(dòng)物得到共有特征是(  )
①前肢變成翼 ②體溫高而恒定 ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

分析 本題考查的是鳥(niǎo)的主要特征,鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是和飛行生活相適應(yīng)的.

解答 解:“黃鸝”“白鷺”都屬于鳥(niǎo)類(lèi),適應(yīng)于飛行生活,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為:前肢變成翼;體表被覆羽毛;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;體溫高而恒定;有的骨中空,有的骨愈合;直腸很短,能減輕體重,這些特點(diǎn)都是與空中生活相適應(yīng)的,可見(jiàn)B符合題意.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征,明確“黃鸝”“白鷺”都屬于鳥(niǎo)類(lèi).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.觀察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,我們常選用金魚(yú)的原因是(  )
A.金魚(yú)易得B.尾鰭色素少,便于觀察
C.活動(dòng)力弱,便于觀察D.以上原因都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于人體靜脈中的血液敘述正確的是(  )
A.都流向心臟B.含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比較少
C.顏色都是暗紅色D.含二氧化碳多,氧氣少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.常用的模式生物有(  )
A.小鼠B.斑馬魚(yú)C.線蟲(chóng)D.果蠅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析回答:

(1)填寫(xiě)圖中各部分的名稱(chēng):①種皮或果皮②胚乳
(2)菜豆種子結(jié)構(gòu)中的[10]、胚軸、胚根、[11]合稱(chēng)為種子的胚,它是種子中幼小的生命.
(3)菜豆和玉米種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[11]和[2].
(4)把稀碘液滴在玉米種了的縱切面上,染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是[2].

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,識(shí)圖并分析回答下列問(wèn)題:
(1)可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的撞擊的是[⑤]關(guān)節(jié)軟骨.
(2)[②]關(guān)節(jié)囊包圍整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固的連接在一起.
(3)脫臼是由于用力過(guò)猛或不慎摔倒,使[①]關(guān)節(jié)頭從[④]關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái).
(4)人在進(jìn)行急行跳遠(yuǎn)時(shí),最容易受傷的關(guān)節(jié)是膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.2010年,我國(guó)西南五省市云南、貴州、廣西、四川及重慶遭遇了百年一遇的特大旱災(zāi).導(dǎo)致數(shù)百萬(wàn)人受災(zāi),幾千畝農(nóng)田受旱.請(qǐng)回答:
(1)從生命起源來(lái)看,原始生命誕生在原始海洋中,水是生命之源.
(2)下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).
部位莖尖樹(shù)干干燥的種子肉果類(lèi)果實(shí)
含水量/%60~9040~5010~1460~90
分析表中數(shù)據(jù):你可以得出哪些結(jié)論?水是植物體的重要組成成分,不同種植物不同器官含水量不同.
(3)缺水時(shí),植物葉片會(huì)萎蔫.試從細(xì)胞水平加以解釋?zhuān)彼瑫?huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水,液泡縮小,細(xì)胞縮小.從而導(dǎo)致葉片萎蔫.
(4)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),你認(rèn)為其主要原因是水是光合作用的重要原料,植物缺水,光合作用將不能進(jìn)行.
(5)有諺語(yǔ)說(shuō):“山上多植樹(shù),勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐”.試說(shuō)明其中的生物學(xué)道理.綠色植物可吸收水分,能夠涵養(yǎng)水源;還可以通過(guò)蒸騰作用,散失水分,促進(jìn)生物圈的水循環(huán).
(6)城市水管系統(tǒng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復(fù)利用率不高等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象俯拾皆是.如果你是一名環(huán)保專(zhuān)家,你將對(duì)我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議?工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度;農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌;生活用水要節(jié)約等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列生物活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生與農(nóng)民在田間松土相似結(jié)果的是(  )
A.黃鼠打洞挖穴B.蚯蚓在土壤中鉆穴取食
C.冬眠的蛇爬出洞穴曬太陽(yáng)D.蝗蟲(chóng)把卵產(chǎn)在土壤里

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體,叫菌落. 
培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法:①配制培養(yǎng)基(含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物)  ②高溫滅菌   ③接種  ④恒溫培養(yǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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