希望中學的生物小組的同學用大豆種子做了如下實驗，請幫他們分析一下結果．
（一）實驗過程：
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．
（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）將三個杯子杯口密封好．其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理．（如圖中甲所示）
（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環境中放置一段時間．
（二）實驗結果：
一段時間后，A、B兩杯內的種子多數萌發，C杯內種子沒有萌發．請回答：
（1）如果生物小組同學的設計思路是把A、C作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“
大豆種子的萌發需要空氣
大豆種子的萌發需要空氣
”，該對照實驗的變量是
空氣
空氣
，從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是
大豆種子的萌發需要空氣
大豆種子的萌發需要空氣
．
（2）A、B、C中，除了A與C外，能夠作為對照實驗的還有
A與B
A與B
，該對照實驗可以得出的結論是
大豆種子的萌發與光照無關
大豆種子的萌發與光照無關
．
（3）觀察如圖乙中大豆種子萌發后的結構示意圖，看看下列有關敘述中錯誤的一項找出來
B
B
．
A．大豆種子萌發時，②子葉主要起提供營養物質作用．
B．圖中標號①是由胚芽發育而來的，③是由胚軸發育而來的．
C．大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有胚乳．．
D．同苔蘚植物和蕨類植物相比，像大豆這樣的種子植物更適應陸地環境
如圖為大豆種子和玉米種子的結構示意圖，據圖分析回答：
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