我國(guó)有不少舉世無(wú)矚的珍稀特有樹種,其中譽(yù)為植物界的“大熊貓”的是( )
A.珙桐 B.銀杉 C.水杉 D.桫欏
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
、 和適宜的 ,是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來(lái),廣饒縣大碼頭鄉(xiāng)大力發(fā)展食用菌溫室種植,“小蘑菇”帶來(lái)了大效益.蘑菇是食用菌的一種,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.蘑菇用孢子繁殖后代 B.蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)
C.蘑菇可以分解有機(jī)物 D.蘑菇細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省開封市通許縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題
請(qǐng)將下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能用線段連接起來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省開封市通許縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動(dòng)是( )
A.綠色植物的光合作用 B.綠色植物的呼吸作用
C.綠色植物的蒸騰作用 D.動(dòng)物的呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省開封市通許縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.植物體→組織→器官→細(xì)胞
B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省開封市通許縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們吃的下列農(nóng)產(chǎn)品中,屬于種子的是( )
A.地瓜 B.黃瓜 C.芝麻 D.桃子
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省開封市通許縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育的是( )
A.蚊子 B.蟋蟀 C.蝗蟲 D.豆娘
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符合科學(xué)探究的基本步驟是( )
A.提出問(wèn)題﹣?zhàn)鞒黾僭O(shè)﹣實(shí)施計(jì)劃﹣制訂計(jì)劃﹣表達(dá)與交流﹣得出結(jié)論
B.提出問(wèn)題﹣?zhàn)鞒黾僭O(shè)﹣制訂計(jì)劃﹣實(shí)施計(jì)劃﹣得出結(jié)論﹣表達(dá)與交流
C.作出假設(shè)﹣提出問(wèn)題﹣制訂計(jì)劃﹣實(shí)施計(jì)劃﹣表達(dá)與交流﹣得出結(jié)論
D.制訂計(jì)劃﹣提出問(wèn)題﹣?zhàn)鞒黾僭O(shè)﹣實(shí)施計(jì)劃﹣得出結(jié)論﹣表達(dá)與交流
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