魚缸長(zhǎng)期不換水，內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜。這些綠最有可能是（ ）
A．藻類植物 B．苔蘚植物
C．蕨類植物 D．種子植物
名校課堂系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東徐聞梅溪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期生物第1次月考試卷（解析版） 題型：?????
當(dāng)觸摸含羞草時(shí)，它的小葉會(huì)很快合起來(lái)，這說(shuō)明含羞草具有的生命特征是
A．能夠運(yùn)動(dòng)
B．需要呼吸
C．能對(duì)刺激作出反應(yīng)
D．能產(chǎn)生反射
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東龍口第五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)階段性考試生物試卷（解析版 ） 題型：探究題
某校生物興趣小組在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，杏仁能殺死昆蟲，可以作為自制毒瓶的毒劑．果真如此嗎？他們決定自己動(dòng)手進(jìn)行探究．下面是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果．
①取250mL玻璃瓶2只，標(biāo)號(hào)為A、B．在A瓶中放入15克搗碎的杏仁，加水浸濕，在浸濕的杏仁上放一張吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后備用．B瓶中除不加杏仁外，其他條件與A瓶相同．
②48小時(shí)后，將10只0．3克重的蚱蜢平均分為兩組，分別放入A瓶和B瓶，擰緊瓶蓋．
③觀察并記錄蚱蜢的活動(dòng)狀態(tài)，結(jié)果如下表．
時(shí)間 實(shí)驗(yàn)處理 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶：加入搗碎的杏仁，加水 | 活躍 | 不活躍 | 死亡 |
B瓶：不加杏仁，加水 | 活躍 | 活躍 | 活躍 |
請(qǐng)回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，A瓶和B瓶除是否加入杏仁外，其他條件都相同，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做___ _．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，杏仁______（能、不能）殺死昆蟲．
（3）有人認(rèn)為蚱蜢不是杏仁殺死的，而是玻璃瓶中缺少空氣而“憋”死的，你認(rèn)為是否可能？______．為什么？______．
（4）如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后，才能起到毒劑的作用，則需要設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對(duì)照，C瓶的實(shí)驗(yàn)處理是______．
（5）該實(shí)驗(yàn)如果每組只用1只蚱蜢，是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？
（6）該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖北潛江積玉口中學(xué)九年級(jí)10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
由不同的組織按一定的順序聚集而成的能夠完成一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官，下列屬于器官的是
A．葉片的上表皮 B．篩管
C．皮膚 D．血液
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)七校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為生物進(jìn)化歷程示意圖﹣﹣生物進(jìn)化樹，下列生物進(jìn)化樹中的序號(hào)與生物類群的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是（ ）
A．①指哺乳動(dòng)物 B．②指兩棲動(dòng)物
C．③指種子植物 D．④指苔蘚植物
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)七校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
玉米體細(xì)胞有20條染色體。1個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂2次后，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是
A．4個(gè)、5條 B．8個(gè)、10條
C．4個(gè)、20條 D．8個(gè)、20條
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西省大同市七年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是反射弧模式圖，已知圖中A為人體某塊肌肉。請(qǐng)據(jù)圖回答：
寫出圖中五個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱．?
A、效應(yīng)器 B、 C、 D、傳入神經(jīng) E ．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江西漳州會(huì)昌高排中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于動(dòng)物細(xì)胞沒有（ ）
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜
C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南安實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小明用放大倍數(shù)為100倍和200倍的顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位，他先后看到的現(xiàn)象應(yīng)是（ ）
A．細(xì)胞多、細(xì)胞大；細(xì)胞少、細(xì)胞大
B．細(xì)胞少、細(xì)胞大；細(xì)胞多、細(xì)胞小
C．細(xì)胞多、細(xì)胞小；細(xì)胞少、細(xì)胞大
D．細(xì)胞少、細(xì)胞小；細(xì)胞少、細(xì)胞大
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