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9.幾個同學討論人體血液循環的問題,用你學過的知識來判斷,他們說的正確的是(  )
A.心臟的上下、左右四個腔是相通的
B.動脈中流的是動脈血,靜脈中流的是靜脈血
C.血液循環有兩條完全獨立的途徑,即體循環和肺循環
D.毛細血管數量多,管壁薄,血流速度慢,有利于進行物質交換

分析 血液循環模式圖:

圖中肺循環的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液流經肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血;
體循環的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房,動脈將富含養料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網,與組織細胞進行物質交換,將運來的養料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成靜脈血.

解答 解:A、心臟有四個腔,左右心房、左右心室,上下相通、左右不通,故A錯誤.
B、動脈中流動的血液不一定是動脈血,如肺動脈流的是靜脈血,靜脈中流動的血液不一定是靜脈血,如肺靜脈流的是動脈血,故B錯誤.
C、血液循環有兩條,即體循環和肺循環,二者同時進行,故C錯誤.
D、毛細血管的管壁最薄,只有一層上皮細胞構成;管腔最小,只允許紅細胞呈單行通過;血流速度極慢.正是這些特點決定了毛細血管的結構是適于人體內血液和組織細胞之間進行物質交換的場所.故D正確.
故選:D

點評 回答此題的關鍵是要記住心臟的結構圖和血液循環的途徑示意圖以及血液的變化情況.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于艾滋病的有關知識的敘述,錯誤的是(  )
A.該病的病原體是HIV
B.傳播途徑是血液傳播、性傳播、母嬰傳播等
C.該病疫苗尚未研制成功
D.與病人握手可感染艾滋病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.選擇飽滿的種子播種的主要原因是飽滿的種子(  )
A.貯存的水分多B.貯存的營養物質多
C.吸收土壤中水分的能力強D.抗病力強

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為某種植物的葉片結構示意圖,①-⑤表示相關結構.請根據圖回答下列問題:
(1)圖中[①]和[③]合成表皮,屬于保護組織.
(2)[②]葉肉細胞是葉片的主要組成部分,因其細胞中含有葉綠體(填細胞結構名稱),所以葉片呈現出綠色.
(3)該葉片進行光合作用時,二氧化碳(填某種氣體)通過[④]氣孔竟如葉片內部;所需的水分通過[⑤]葉脈中的導管運輸至細胞.
(4)大白菜和卷心菜外面的葉片一般呈綠色,而里面的葉片大都呈黃白色.由此可推測,與也綠色的形成有關的環境條件是光照.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.病人在不能正常進食的情況下往往要注射葡萄糖,這是因為(  )
A.葡萄糖能為人體提供能量B.葡萄糖能為人體提供無機鹽
C.葡萄糖能為人體提供維生素D.葡萄糖能為人體提供生長激素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.人體一個動作的完成,并不僅靠運動系統,還需依靠多個系統的配合,根據圖回答問題.
(1)B系統供給運動時所需的氧氣,其中氣體交換的主要場所是肺.
(2)C系統中消化和吸收的主要場所是小腸,供給運動所需的營養物質.
(3)A系統的動力器官是心臟.血液流經手臂肌肉后,最先流入心臟的是右(左或右)心房.
(4)運動產生的廢物主要通過D系統排出,D系統中形成尿液的主要器官是腎臟.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.實驗中學的生物課外活動小組在探究種子萌發需要的外界條件時,設計了如下實驗方案:
(一)取4個相同的小燒杯,燒杯底部各鋪有6張濾紙.
(二)取大豆種子40粒,平均分裝到各個小燒杯的濾紙上.
(三)向四個小燒杯內分別加入適量的水,水以不浸沒種子為宜.
(四)取四個大小相同的敞口玻璃瓶,編號(ABCD),將四個小燒杯分裝到4個玻璃瓶中(如圖)
編號處理方法現象
A不做處理種子萌發
B用黑布罩住玻璃瓶種子萌發
C封閉瓶口,用氣管將瓶內的氣體抽掉種子不萌發
D封閉瓶口,用氣管將瓶內的氣體抽掉,再用黑布罩住玻璃瓶種子不萌發
請根據以上實驗,回答下列問題:
(1)如果只考慮實驗A和B,可得出的實驗結論是光不是種子萌發所必須的條件.
(2)在4個實驗中,所探究的實驗變量有光和空氣.
(3)探究實驗必須要設計對照實驗,在以上4個實驗中,能構成對照實驗的有A-B;A-C;B-D(填編號).
(4)如果只考慮實驗C和D,某同學得出了與(1)題相同的結論,你認為是否科學?不科學,理由是因為對照組種子不萌發,實驗變量無意義.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.圖1為人體血液循環示意圖,請據圖回答:
(1)寫出下列字母所代表的結構名稱:.E左心房;       F左心室.
(2)用圖中的字母和箭頭寫出肺循環的途徑:A→B→C→D→E.
(3)圖2為人體血液循環時,血液中某氣體的含量變化情況.若橫軸中的Ⅰ段代表肺泡周圍的毛細血管,Ⅲ段代表組織處的毛細血管,則此氣體最可能是二氧化碳;若橫軸中的Ⅰ段代表組織處的毛細血管,Ⅲ段代表肺泡周圍的毛細血管,則此氣體最可能是氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.幾百年前,在廣西龍勝,壯、瑤族先民圍繞坡地大規模毀林造田,造就了奇特的梯田風光.與此同時,開荒區域由原來的森林生態系統變成了農田生態系統.
如圖是農田生態系統的食物網簡圖,請結合相關知識作答.
(1)從生態系統的組成成分分析,農作物屬于生產者.
(2)由右圖可知,青蛙和食草昆蟲的關系是捕食關系.
(3)如果該生態系統中的蛇被大量捕殺,在一定的時期內,青蛙的數量將增多(選填“增多”或“減少”).
(4)人們毀林造田破壞(選填“保護”或“破壞”)了生物的多樣性.

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