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17.如圖是人體血液循環和部分器官內血管與其它結構關系示意圖.據圖分析回答:

(1)某人因細菌感染肺部需注射青霉素治療,臀部肌肉注射后,青霉素最先出現在心臟的右心房.
(2)如果因外傷導致下肢的③血管出血,應在撥打急救電話的同時,用手指壓迫或用止血帶扎住破裂血管的近心端進行止血(填“近心端”或“遠心端”).
(3)②內血液流經腸道毛細血管后,匯集到①中,這一過程中血液成分發生的主要變化除氧氣減少、二氧化碳增多外,還有營養物質明顯增加.
(4)A和B表示肺部毛細血管與肺泡之間的氣體交換.其氣體交換的原理是氣體的擴散作用.
(5)當血液流經④時,除血細胞和大分子蛋白質外,血液中部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等過濾到腎小囊中,形成原尿.

分析 1、圖中:A氧氣,B二氧化碳,①表示流出小腸的靜脈血,②表示流入小腸的動脈血,③是動脈,④是腎小球,⑤腎部毛細血管.
2、血液循環路線如圖所示:

解答 解:(1)醫生給病人臂部肌肉注射青霉素,藥物進入血液經臀部毛細血管→體靜脈→下腔靜脈→右心房.因此,醫生給病人臂部肌肉注射某種藥物,跟蹤檢查,最先發現這種藥物在心臟的右心房.
(2)③是動脈,動脈出血:血流速度快、血色鮮紅.應該在近心端進行壓迫止血.
(3)②表示流入小腸的動脈血,①表示流出小腸的靜脈血,小腸是吸收營養物質的主要場所,所吸收的營養物質會進入毛細血管,隨血液流出小腸,因此,圖甲中血管⑥與⑦相比,其內血液成分的特點是:營養物質含量增加,二氧化碳含量增加.氧氣含量較少.
(4)肺泡與血液之間的氣體交換,圖中A表示肺泡里的氧氣擴散到血液里,B表示血液里的二氧化碳擴散到肺泡中,其氣體交換的原理是氣體的擴散作用,這樣血液流經此處后就由靜脈血變成了動脈血.
(5)尿的形成過程是這樣的:當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;在腎小管重吸收的同時,腎小管上皮細胞將所產生的物質(如氨)分泌到腎小管的官腔中,與原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.
故答案為:
(1)右心房    
(2)近心端    
(3)營養物質明顯增加
(4)氣體的擴散作用     
(5)血細胞和大分子蛋白質

點評 熟練掌握關于人體代謝的基礎知識是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.閱讀下列資料,回答問題:
2014 年非洲爆發了有史以來最嚴重的埃博拉疫情,該疫情由埃博拉病毒引起,埃 博拉病毒可使人類和靈長類動物(如猩猩、猴子等)患上埃博拉病毒出血熱.中國援 非抗擊埃博拉隊伍獲得“最美醫生”團隊稱號,團隊執行援外任務時,醫生曹廣遭遇 首例埃博拉病人,被隔離 21 天,期間他用微博向全世界直播埃博拉疫情,被網友稱 為“真正的勇士”.
(1)從傳染病的角度分析,埃博拉病毒屬于病原體.它的寄主是人類和靈長類動 物,所以在分類上埃博拉病毒屬于動物病毒.
(2)經過科研人員的艱苦努力,埃博拉疫情疫苗已研制成功,并進入試驗階段.疫苗 接種到人體內,能使人體產生抵抗埃博拉病毒的抗體,這種免疫類型屬于特異性免疫.
(3)在抗擊埃博拉疫情時,對醫生曹廣進行了隔離,這屬于預防傳染病措施中的控制傳染源.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.根據體內有無脊椎骨,下列動物和蚯蚓不屬同一類的是(  )
A.蛔蟲B.菜青蟲C.蜈蚣D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內氣壓與外界氣壓差的變化的曲線,下列有關敘述中不正確的是(  )
A.在AB段表示吸氣過程,肋骨間肌肉收縮
B.在BC段表示呼氣過程,胸腔容積縮小
C.在AB段,外界大氣壓小于肺內氣壓
D.在B點C點,外界大氣壓等于肺內氣壓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.繼2013年4月,H7N9禽流感發現以來,許多國家的專家做出了積極的探索和研究.H7N9亞型禽流感病毒是甲型流感中的一種,人感染H7N9禽流感是指由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病.2017年3月,深圳出現首例死亡病例,甚至我們莒縣也發現一例H7N9禽流感患者.
(1)在微生物學上,根據寄生細胞不同,H7N9亞型禽流感病毒屬于動物病毒;H7N9亞型禽流感病毒結構簡單,由蛋白質外殼和遺傳物質組成.
(2)從免疫的角度分析,若H7N9亞型禽流感病毒疫苗研發成功,注射的H7N9疫苗被稱為抗原.接種疫苗后,人體能產生相應的抗體,這種獲得免疫力的方式屬于特異性免疫(填“特異性”或“非特異性”).
(3)隨著科技的發展,可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因,注射到細菌或真菌細胞內從而生產疫苗,這種疫苗的生產過程應用了轉基因技術.
(4)建議“人們經常洗手,盡量減少和動物的接觸”.從預防傳染病的措施來看,屬于切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某中學組織學生進行火災逃生演習.在此過程中,人體的生理活動會發生一系列變化,請結合所學知識進行分析.

(1)聽到警報聲,同學們迅速逃生.圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細胞,位于人內耳的耳蝸內;從反射的類型看,這屬于復雜反射,逃生這一過程離不開運動系統.人體運動系統是由骨、關節、骨骼肌組成的.
(2)為保證同學們順利逃生,某同學推開門,讓后面的同學通過,他伸肘推門時,上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運動情況是肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮.
(3)快速奔跑時,呼吸加深加快,吸氣時,膈肌收縮使膈的頂部下降.吸入的氧氣與血液中的血紅蛋白結合,運輸到人體細胞的線粒體中被利用.
(4)火災發生時,很多物質因燃燒不充分會產生一氧化碳;一氧化碳進入人體內,會通過圖二中的[7]肺靜脈(血管)進入心臟.心臟工作過程中,當心房舒張,心室收縮時,[3]和[4]的開關情況是3打開、4關閉.
(5)假如火災時有一個人大面積燒傷,燒傷面有大量體液滲出,需要輸血,在輸血時最好輸入血漿.
(6)人在遇到緊急情況時,神經系統會促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,肌肉收縮有力,以應對緊急情況.這些說明人體的生命活動調節是由神經調節和激素調節協調配合完成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

9.媒體上有一些所謂的“科學”報道,常用個例或看似存在因果關系的事實作為依據,具有很大迷惑性,科學的態度必須分析其證據是否可靠?因果關系是否符合邏輯?而不是輕易地接受和傳播.如為了獲取新藥療效的證據,早期常采用簡單的對照實驗,即讓實驗組服用新藥,對照組不服,但是采用這種方法,病人病情好轉有可能是由于心理因素起了作用.
(1)為了排除心理因素的影響,研究者采用“單盲實驗”法,即給實驗組病人服用新藥,對照組病人服用“安慰劑”(與真藥外形相似但無任何作用),但兩組實驗對象都不知道自己服用的是新藥還是“安慰劑”.
(2)“單盲實驗”的結果可能還會因研究者對實驗結果的預期不同而產生偏差.為了使研究者對兩組實驗結果的觀察和分析更加客觀,目前采用更嚴格的“雙盲實驗”法,即實驗對象和研究者都不知道誰服用的是新藥,誰服用的是“安慰劑”.
(3)由于存在病人自愈以及心理因素等影響,最好的做法是再增加一組對照實驗,對該組實驗對象應如何處理?什么都不服用.
(4)有統計顯示,每年冰淇淋銷量上升的同時,溺水死亡的人數也會增加,據此有人推理得出:吃冰淇淋會帶來溺水死亡的風險.對于這樣的因果推論,你覺得是否合理?為什么?不合理.冰淇淋銷量上升與溺水死亡人數增加都與夏季氣溫升高有關,但兩者之間不存在因果關系..

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的遺傳情況進行抽樣調查,得到以下數據,請回答相關問題.
組別
 
婚配方式
 
子女
單眼皮雙眼皮
1父母均為單眼皮600
2父母均為雙眼皮2674
3父母一方為單,一方為雙56128
(1)父母為雙眼皮,子女為雙眼皮,此現象稱為遺傳;父母為雙眼皮,子女為單眼皮,此現象稱為變異;
(2)單眼皮和雙眼皮在遺傳學上稱為相對性狀;生物性狀的遺傳一般是由DNA上的基因控制的.
(3)根據表中第2組數據可以推測單眼皮為隱性性狀,若第三組某家庭中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,則父親、母親的基因組成分別是Bb、bb.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.一只雌羊體細胞中有aabb兩對基因,那么它的卵細胞中基因組成是(  )
A.AaB.BbC.abD.aabb

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同步練習冊答案
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