【題目】早在10世紀(jì)中葉，我國(guó)就有人將輕度天花病人的痘漿接種到健康人身上，來(lái)預(yù)防天花．豆?jié){所起的作用和人體獲得的免疫分別屬于（ ）
A．抗原 特異性免疫 B．抗原 非特異性免疫
C．抗體 特異性免疫 D．抗體 非特異性免疫
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）家鴿的體形為流線型，身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分．前肢變成__，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著__．
（2）家鴿用[]__呼吸，并用[]__輔助進(jìn)行雙重呼吸．
（3）請(qǐng)用圖中數(shù)字寫(xiě)出氣體進(jìn)出家鴿體內(nèi)的途徑：__．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人腸道內(nèi)有些細(xì)菌能夠制作維生素B12和維生素K，他們與人類(lèi)的關(guān)系是
A. 寄生 B. 腐生
C. 共存 D. 共生
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____，食蟲(chóng)魚(yú)扮演的角色是_____，該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分并不完整，還缺少分解者和_____．
（2）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____．
（3）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中一條食物鏈_____．
（4）如果種植紅樹(shù)林的灘涂受到重金屬污染，那么該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)含重金屬最多的生物是_____．
（5）若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中昆蟲(chóng)和線蟲(chóng)類(lèi)的數(shù)量大增，在短時(shí)間內(nèi)，紅樹(shù)植物的數(shù)量會(huì)_____（選填“減少”或“增加”）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器．請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題
（1）用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，對(duì)觀察的生物材料的要求是___．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[]__可以使顯微鏡鏡筒大幅度升降；為避免壓碎載玻片，操作時(shí)眼睛要看著__下降．
（3）如果在顯微鏡視野中看到“b”，那么，玻片標(biāo)本上的字應(yīng)是___；如果視野中的物像偏左下方，向___移動(dòng)載玻片，可以將物像調(diào)整到視野中央．
（4）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，要做到用___眼注視目鏡，同時(shí)___眼要睜開(kāi)，便于畫(huà)圖．
（5）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)試液中有一個(gè)污點(diǎn)．移動(dòng)玻片，污點(diǎn)的位置隨之改變，可以推斷該污點(diǎn)在___上．
（6）在用顯微鏡觀察花粉粒的實(shí)驗(yàn)中，如果用的物鏡放大倍數(shù)為40倍，所用目鏡放大倍數(shù)為10倍，那么所觀察到的花粉粒被放大的倍數(shù)為___，該放大倍數(shù)指的是花粉___的放大倍數(shù)．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列植物類(lèi)群中沒(méi)有根、莖、葉分化的植物是（ ）
A．裸子植物 B．被子植物 C．藻類(lèi)植物 D．蕨類(lèi)植物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是家鴿鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是（ ）
A.氣管
B.氣囊
C.肺
D.肺泡
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物和苔蘚植物的共同特點(diǎn)是（ ）
A．都是綠色開(kāi)花植物 B．都是依靠孢子進(jìn)行繁殖
C．都是生活在水中 D．都是沒(méi)有根、莖、葉的分化
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各條食物鏈中，能夠成立的是（ ）。
A. 植物→鹿→羚羊→鷹 B. 陽(yáng)光→草→兔→狐
C. 田鼠→蛇→鷹 D. 植物→鼠→蛇→鷹
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com