【題目】觀察下圖,總結鳥適于飛行的特點。
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈__________型,可以減少空氣的阻力。
(2)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕___________。胸骨上高聳的突起叫做④___________。附著在胸骨上的是全身最發達的③___________,產生飛行的動力。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題:
(1)圖中兔與草、鷹與鼠的關系是_____,該食物網中共有_____條食物鏈,其中能量消耗最多的一條食物鏈是_____。
(2)若以X代表該食物網中的某生物,那么“草→X→狐”,X即可代表也_____可以代表_____。
(3)若要構成一個生態系統,圖中還缺少的是_____和生物部分的_____。
(4)正常情況下,如果用圖形表示該生態系統中兔數量的變化,下列正確的是_____
(5)若大量捕殺鷹、狐和蛇,則鼠的數量會大量_____,最后導致生態系統的破壞。
(6)該地區噴酒農藥后,農藥中不能分解的有害物質通過_____作用在鷹體內含量最高。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】暑假的一個星期三,剛上小學三年級的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在廚柜里,準備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時候吃,沒想到周末拿出來一看,好多水果都爛了,還散發出一股酒味.請分析回答:
(1)請你運用所學的生物學知識幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么?_____。
(2)圖中能使腐爛的水果散發出酒味的微生物是_____。
(3)腐爛的水果往往散發出酒味的主要原因是_____。
A.水果中含有酒精,腐爛后酒精流了出來
B.有人不小心將酒精灑在了水果上
C.細菌吃了水果,死亡后變成了酒精
D.酵母菌使水果發酵,將水果中的成分轉化成酒精
(4)小明若想使水果保存較長的時間不腐爛,比較好的方法是_____。
A.放入冰箱中 B.用保鮮膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上 D.用保鮮膜包好并放在餐桌
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