科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
用生物學概念填空：
（1）血液循環的動力器官是 ；神經系統結構和功能的基本單位是 ；調節人體生命活動的最高級中樞是 ；人類精子和卵細胞受精的場所是 ．
（2）綠色開花植物的一生經歷了開花、 、 、 四個過程．
（3）克隆羊的培育屬于 生殖；試管嬰兒的培育屬于 生殖．
（4）植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是 ．
（5）大豆種子和玉米種子共有的結構是 和 ．
（6）綠色植物在白天進行 作用和 作用，夜晚進行 作用．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省鄂州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當的解釋是（ ）
A．生物影響環境 B．生物適應環境
C．生物改變環境 D．生物依賴環境
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省鄂州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
農諺“莊稼一枝花，全靠肥當家”．肥料的作用主要是給農作物提供（ ）
A．水 B．氧氣 C．無機鹽 D．有機物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省鄂州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我們吃的桃子的食用部分主要是由（ ）發育來的．
A．花柱 B．子房 C．子房壁 D．胚珠
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省信陽市羅山縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護它們，為此人們應該先來認識它們．如圖是蚯蚓的外形圖，請據圖回答下列問題：
（1）結構3是蚯蚓的 ，由此可以斷定此圖是蚯蚓的 端．
（2）我們用手觸摸蚯蚓的腹部，有粗糙不平的感覺，是因為腹部有剛毛，它與蚯蚓的 有關，蚯蚓通過 和剛毛的配合使身體蠕動．
（3）在做相關的實驗時，應保持體表濕潤，這因為它靠濕潤的體表來 ．實驗完成后，應將蚯蚓放回大自然．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省信陽市羅山縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼．”描述了春天的美景，詩中蝶與鶯的呼吸器官分別是（ ）
A．氣門；氣囊 B．氣門；肺、氣囊
C．氣管；氣囊 D．氣管；肺、氣囊
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省開封市通許縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
提一桶水上樓，這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是（ ）
A．收縮，舒張 B．收縮，收縮
C．舒張，收縮 D．舒張，舒張
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