生物圈中的植物、動物和微生物構(gòu)成了多彩的生物世界，請回答相關(guān)問題
（1）“苔痕上階綠，草色入簾青”描述的是生物圈中的 和種子植物，他們通過光合作用為整個生物圈提供 ．
（2）“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”詩中鷹和魚都屬于 動物，他們的運動系統(tǒng)由骨、 和 組成
（3）“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”蜜蜂采蜜屬于 行為，蜜蜂營群體生活具有一定的 行為．
（4）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”“落紅”中的有機(jī)物被腐生的 分解成無機(jī)物
（5）生物圈中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是 ，它們利用宿主細(xì)胞的營養(yǎng)通過產(chǎn)生后代，細(xì)菌則通過 方式進(jìn)行繁殖，大部分真菌主要靠 繁殖．
黃岡冠軍課課練系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A．食物鏈 B．食物網(wǎng) C．生物圈 D．巖石圈
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
社會行為的特征是：群體內(nèi)部具有一定的 ，成員之間有明確的 ，群體中形成 ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列成活與動物相關(guān)，其中涉及的動物都屬于恒溫的是：（ ）
A．（蛛）絲（馬）跡 B．（雞）（犬）不寧
C．（鷸）（蚌）相爭 D．（虎）頭（蛇）尾
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
昆蟲種類較多，大約有100多萬種，下列哪組生物屬于昆蟲（ ）
A．蝴蝶 蜜蜂 家蠶 B．蒼蠅 蚊子 蜈蚣
C．對蝦 蝗蟲 蜜蜂 D．瓢蟲 蚯蚓 蟬
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
大自然是我們絕好的課堂．當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林問小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量（ ）
A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和運輸作用
C．光合作用和蒸騰作用 D．蒸騰作用和運輸作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
小莉在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實驗過程中，遇到了兩個問題．請你分析并回答：
（1）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，小莉觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象，寫出造成此現(xiàn)象的一種可能原因 ．
（2）解決上述問題后，小莉先用4×物鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的物像，之后轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，用10×物鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野中無光斑．此時小莉應(yīng)該 （填字母編號）．
A．調(diào)節(jié)反光鏡 B．繼續(xù)轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器
C．移動載玻片 D．轉(zhuǎn)動遮光器調(diào)整光圈大小．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市致遠(yuǎn)實驗學(xué)校八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
果樹嫁接成活的關(guān)鍵是（ ）
A．讓接穗和砧木的韌皮部緊緊結(jié)合住一起
B．讓接穗和砧木的形成層緊緊結(jié)合在一起
C．讓接穗和砧木的木質(zhì)部緊緊結(jié)合在一起
D．讓接穗和砧木的韌皮部及木質(zhì)部都緊緊結(jié)合在一起
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