【題目】現代生物學研究的重要方法是（ ）。
A．實驗法 B．觀察法 C．調查法 D．分類法
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于蚯蚓的剛毛的作用敘述正確的是（ ）
A．剛毛與蚯蚓的防御敵害有關 B．剛毛與蚯蚓的運動有關
C．剛毛與蚯蚓的呼吸有關 D．剛毛與蚯蚓掘土穴居有關
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】讀根尖的結構示意圖，回答：
（1）根生長最快的部位是[ ]_________，[④]指的是根尖的_________，作用是_________________
（2）根的長度能夠不斷增加，是_____________________________________________的緣故。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖像，請分析回答：
（1）其正確順序是_______________________________________________。
（2）圖中表示細胞核分裂的是_______________________，其變化最明顯的是___________，此時數量已經________________。
（3）細胞會不會越分越小？_________________。為什么___________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞的結構圖，請據圖回答：
（1）寫出圖中各結構的名稱：①_________；②_________；③_________；④_________；⑤_________；⑥_________。
（2）圖中對細胞起保護和支持作用的結構是__________________；含有遺傳物質的是_________；能進行光合作用的是_________。
（3）鹽腌黃瓜絲溢出的黃瓜汁水主要來自細胞結構中的_________。
（4）動物細胞沒有圖中的_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】與感冒一樣，當我們的身體遭到某些細菌、病毒、真菌等病原體侵襲時，就可能引起感染，并可能在人群中傳播。下圖表示傳染病流行的三個環節示意圖，請分析回答：
（1）請你寫出環節2的兩條途徑__________________ 、_________________。
（2）預防傳染病有許多措施，根據下面描述的情景，寫出預防措施的具體內容
① 將重癥傳染病患者送到醫院，并住進隔離病房。這種措施的作用是：______________________
② 醫生或探視者身穿隔離服或帶上口罩。這種措施的作用是：_____________________
③給同班同學注射“預防針”。這種措施的作用是：_________________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示細胞的一些生理活動，請據圖回答：
（1）①過程為_______________，②過程使細胞在______________上向著不同的方向發展，從而形成不同功能的組織。
（2）A、B、C三種細胞中______能產生和傳導興奮。
（3）能觀察到染色體變化的過程為__________，怎樣才能觀察到染色體？
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