|
|
|
植物體吸收的水分，絕大部分用于
|
| [ ] |
A． |
光合作用
|
B． |
呼吸作用
|
C． |
蒸騰作用
|
D． |
生長發育
|
|
|
答案：C
解析：
|
解析：植物體吸收的水分只有1％左右用于生命活動，大約99％的水分通過葉表面氣孔的蒸騰作用散失掉了。植物散失大量的水分對植物體具有重要作用。
|
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級下冊
題型：
|
|
|
一般來說，鼻涕和痰液的主要成分是
|
| [ ] |
A． |
唾液腺和氣管的分泌物
|
B． |
肺泡的代謝廢物和氣管的分泌物
|
C． |
唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
|
D． |
吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰塵細菌
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
|
|
|
若把銀邊天竺葵的葉片經過光照后，脫去葉綠素再滴上碘液，發現整個葉片
|
| [ ] |
A． |
邊緣不變藍，其他部位變藍
|
B． |
變藍
|
C． |
邊緣變藍，其他部位不變藍
|
D． |
不變藍
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
|
|
|
綠色植物白天在光下可檢測到光合作用產生的氧氣，而檢測不到呼吸作用產生的二氧化碳，這是由于
|
| [ ] |
A． |
白天光下只進行光合作用
|
B． |
白天光下不進行呼吸作用
|
C． |
白天光下光合作用進行旺盛，利用了呼吸作用產生的二氧化碳
|
D． |
白天光下呼吸作用也是利用二氧化碳，釋放出氧氣
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
|
|
|
用肉眼觀察幼根時，常看到一些“絨毛”，這是
|
| [ ] |
A． |
側根
|
B． |
不定根
|
C． |
根尖
|
D． |
根毛
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
|
|
|
下列幾種情況中，植物蒸騰作用最強的是
|
| [ ] |
A． |
氣溫37℃，陰天，無風
|
B． |
氣溫37℃，晴天，有風
|
C． |
氣溫20℃，陰天，有風
|
D． |
氣溫20℃，晴天，無風
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
|
|
|
科學家為了檢測有機物運輸的部位及方向，做了如下實驗：他們利用放射性同位素標記碳的二氧化碳，由葉片進行光合作用合成了含放射性標記碳的葡萄糖。一段時間后，先后在莖的樹皮和根的樹皮中發現了含此標記碳的葡萄糖。此實驗證明運輸有機物的部位及方向是
|
| [ ] |
A． |
韌皮部的導管、由上向下
|
B． |
韌皮部的篩管、由上向下
|
C． |
木質部的導管、由下向上
|
D． |
木質部的篩管、由下向上
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
|
|
|
為了保護森林，我國頒布法令禁止砍伐樹木并推動植樹造林，但所種的樹木品種單一。對此下列敘述不正確的是
|
| [ ] |
A． |
森林失去生物多樣性
|
B． |
可能導致蟲害加劇
|
C． |
不容易引發火災
|
D． |
不利于防風固沙
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
|
|
|
下圖所示為人體的四種基本組織，請將A～D圖分別與其功能對應起來。
①產生并傳導興奮
②保護、分泌
③收縮和舒張
④支持、連接、保護、營養
①________；
②________；
③________；
④________。
|
|
|
查看答案和解析>>
沖刺100分單元優化練考卷系列答案
