Question

【題目】某學校生物科技活動小組利用學校空地建立了一個小型農業生態園。在園內，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動。

（1）在移栽某種蔬菜苗時，為了提高移栽植株的成活率，同學們常選擇在傍晚或陰天進行。其原因是__。

（2）為了探究提高生態園內蔬菜產量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行試驗。他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）

為了研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，他們應選擇__和__（填序號）兩組進行對照試驗。溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快。其原因是溫室B內__。

（3）同學們將蘿卜收獲后，由于存放時間較長，結果蘿卜出現“空心”現象，這是因為__。

Answer 1

【答案】降低蒸騰作用、提高成活率 B C 二氧化碳濃度高 呼吸作用消耗有機物

【解析】

此題考查的知識點是蒸騰作用的意義、呼吸作用、光合作用，解答時可以從蒸騰作用的意義、溫度對光合作用的影響、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用分解有機物切入。

（1）植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，選擇在傍晚或陰天進行移栽；光照較弱，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽植物的成活率。

（2）“為了研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響”，唯一不同的變量是溫度，其它量相同，因此應選擇B和C（填序號）兩組進行對照試驗。光合作用還需要二氧化碳作原料，二氧化碳濃度大光合作用強。溫室B中的二氧化碳0.1%大于溫室A中的0.03%，因此溫室B中的蘿卜幼苗光合作用強，制造的有機物多，故蘿卜幼苗長得快。

（3）呼吸作用分解有機物產生二氧化碳和水。存放時間較長的蘿卜，進行了長時間的呼吸作用，分解了大量的有機物，使蘿卜的有機物減少，導致蘿卜空心。