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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育過程如圖所示，圖中A為黑面綿羊，B為白面綿羊．請看圖后回答問題：
（1）“多利”面部毛色是

白色

，原因是

“多利”的細胞核來自于白綿羊，而細胞核是遺傳信息庫

．
（2）在“多利”羊的早期胚胎發育過程中，所需的營養物質來自于

黑綿羊的卵細胞

．
（3）“多利”羊與正常羊的區別在于它不是由

受精卵

發育成的，此項技術叫

克隆技術

．
（4）實施細胞工程時，所需的受體細胞大多采用動物卵細胞的原因之一是

卵細胞大，便于操作，含營養物質豐富

（5）請舉例說明克隆綿羊培育成功的實際意義．

說明克隆技術日益成熟，可以用來保存瀕危物種；繁育優良品種；克隆人體器官等

．
（6）假如將諾貝爾獲獎者進行克隆，克隆出的人也能得諾貝爾獎嗎？說出你的理由．

不一定．因為雖然克隆的諾貝爾獲獎者從上代獲得了優秀的遺傳物質，但至少仍有如下因素使克隆人的性狀發生改變：①克隆過程中細胞質基因的作用；②克隆過程中的環境影響；③后天環境對克隆人生長發育的影響，尤其重要的是后天環境對人的學習和思維的影響等．

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

世界上第一只克隆綿羊“多莉”的培育過程如圖所示，圖中A為黑面綿羊，B為白面綿羊，請看圖后回答問題：
（1）“多莉”面部毛色是

，原因是

．
（2）“多莉”羊與正常羊的區別在于它不是由

發育成的，此項技術叫

．
（3）假如將諾貝爾獲獎者進行克隆，克隆出的人也能得諾貝爾獎嗎？

．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

世界上第一只克隆綿羊“多莉”的培育過程如圖所示，圖中A為黑面綿羊，B為白面綿羊，請看圖后回答問題：
（1）“多莉”面部毛色是，原因是．
（2）“多莉”羊與正常羊的區別在于它不是由發育成的，此項技術叫．
（3）假如將諾貝爾獲獎者進行克隆，克隆出的人也能得諾貝爾獎嗎？．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育過程如圖所示，圖中A為黑面綿羊，B為白面綿羊．請看圖后回答問題：
（1）“多利”面部毛色是，原因是．
（2）在“多利”羊的早期胚胎發育過程中，所需的營養物質來自于．
（3）“多利”羊與正常羊的區別在于它不是由發育成的，此項技術叫．
（4）實施細胞工程時，所需的受體細胞大多采用動物卵細胞的原因之一是
（5）請舉例說明克隆綿羊培育成功的實際意義．
．
（6）假如將諾貝爾獲獎者進行克隆，克隆出的人也能得諾貝爾獎嗎？說出你的理由．．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年福建省福州市連江縣鳳城中學教研片七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

世界上第一只克隆綿羊“多莉”的培育過程如圖所示，圖中A為黑面綿羊，B為白面綿羊，請看圖后回答問題：
（1）“多莉”面部毛色是______，原因是______．
（2）“多莉”羊與正常羊的區別在于它不是由______發育成的，此項技術叫______．
（3）假如將諾貝爾獲獎者進行克隆，克隆出的人也能得諾貝爾獎嗎？______．

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