【題目】生態系統的組成成分包括( )
A.生產者和消費者B.生物部分和非生物部分
C.生產者和分解者D.生產者、消費者和分解者
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“從種子到種子”涵蓋了綠色開花植物的一生。下列相關說法正確的是
A.綠色開花植物的生物史是指植物一生中所經歷的生長和繁殖的全過程
B.所有種子都是胚中的胚乳為種子的萌發提供所需的營養物質
C.受精后子房發育為種子,胚珠發育為果實
D.植物依靠種子繁殖的方式屬于有性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細菌和真菌在自然界中的作用包括:作為_____參與物質循環;引起人和動植物患病;與動植物共生等。其中共生是指有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,它們相互依賴,彼此有利。地衣就是_____與藻類植物共同生活在一起而形成的。
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【題目】動物的結構與功能相適應。下列說法錯誤的是( )
A.河蚌的貝殼,可以保護柔軟的身體
B.鯉魚的腮,利于在水中呼吸
C.蝙蝠體表的鱗片,可減少水分散失
D.蜜蜂的外骨骼,適于飛行生活
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【題目】生來就慣用右手與生來就慣用左手(都不包括后天的矯正和練習)是一對相對性狀。父親慣用左手,母親慣用右手,他們生了一個慣用右手的兒子。據此作出下列判斷,其中正確的是( )
A.慣用右手一定是顯性性狀
B.假如這對夫婦再生一個孩子,一定慣用左手
C.難以判斷哪一個是隱性性狀
D.假如這對夫婦再生一個孩子,一定慣用右手
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【題目】2019新型冠狀病毒,(COVID-19,即 Corona Virus Disease 2019),因2019年在武漢發現病毒性肺炎病例,2020年1月12日被世界衛生組織暫命名為“2019-nCoV”。
世界衛生組織官網最新信息顯示,新冠肺炎疫情已影響全球200個國家和地區。新冠肺炎是由新型冠狀病毒感染引起的一種傳染性疾病。該病毒已確認存在人傳人現象,且潛伏期具有傳染性。回答:請回答下列小題。
【1】下列有關新冠病毒的描述,正確的是:( )
A.病毒能獨立生活
B.病毒沒有細胞結構
C.病毒具有成形的細胞核
D.所有病毒對人類都有害,沒有任何利用價值
【2】一旦發現有癥狀患者后,衛生部門立即對病人進行隔離治療,并對其原來生活環境進行消毒。這兩項措施依次屬于:( )
A.切斷傳播途徑、保護易感人群
B.控制傳染源、切斷傳播途徑
C.控制傳染源、保護易感入群
D.切斷傳播途徑、控制傳染源
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【題目】在貧瘠的土地上,小麥生長不好而大豆卻生長較好,這是由于:( )
A.大豆能夠進行光合作用B.大豆的細胞中有根瘤菌
C.大豆的根部共生有根瘤菌D.大豆的呼吸不消耗有機物
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