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  實驗人員想了解新孵化的鳥類是怎么獲得對它們母親的情感的。它們選擇了六只剛孵化的小鴨。小鴨A,B,C剛孵化出來就被從它們的出生地移走了,使得它們沒有見到它們的母親。小鴨D,E,F還和它們的母親在一起。

  實驗人員給小鴨A,B,C展示了一個氣球,同時放出母鴨叫的錄音,經過若干天后,實驗人員發現小鴨A,B,C模仿它們的母親的叫聲,并時刻跟隨氣球左右。

  請選擇:

  (1)小鴨A,B,C的行為發展過程可以用下列的哪個術語描述?________。

[  ]

  A.先天性行為
B.學習行為
  C.社會行為
D.被動行為

  (2)小鴨D,E,F最好被稱為________。

[  ]

  A.變量
B.實驗組
  C.對照組
D.實驗模型

  (3)如果不把小鴨A,B,C放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍,并放母雞的叫聲,則小鴨A,B,C可能會________。

[  ]

  A.它們可能會發出類似貓叫的聲音

  B.它們將會認為貓是它們的母親

  C.它們可能嚇唬其他鴨子

  D.它們將會失去繁殖能力

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對它們母親的情感的.他們選擇了六只剛孵化的小鴨.小鴨①、②、③剛孵化出來就被從它們的出生地移走了,使得它們沒有見到自己的母親.小鴨④、⑤、⑥還和它們的母親在一起.實驗人員給小鴨①、②、③展示了一個氣球,同時放母鴨叫的錄音,經過若干天后,實驗人員發現小鴨①、②、③模仿母鴨的行為并時刻跟隨在氣球左右.請選擇:
(1)小鴨①、②、③的行為發展過程可以用下列哪個術語描述
A
A

A.先天行為  B.復雜反射   C.本能    D學習行為
(2)小鴨④、⑤、⑥可以被稱為
B
B

A.實驗模型     B.對照組   C.實驗組   D.一個變量
(3)如果不是把小鴨①、②、③放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則小鴨①、②、③可能會怎樣
D
D

A.它們可能嚇唬其他鴨子       B.它們將失去繁殖能力
C.它們將會發出類似貓的聲音     D.它們將會認為貓是它們的母親.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?萊州市)實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得母親的情感的.他們選擇了六只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組.甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起.
乙組小鴨在實驗中的作用是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對它們母親的情感的.他們選擇了六只剛孵化的小鴨.小鴨a、b、c剛孵化出來就被從它們的出生地移走了,使得它們沒有見到它們的母親.小鴨d、e、f還和它們的母親在一起.實驗員給小鴨a、b、c展示了一個氣球,同時播放母鴨叫的錄音,經過若干天后,實驗員發現小鴨a、b、c模仿它們的母親的行為并時刻跟隨在氣球左右.請選擇:
(1)小鴨a、b、c的行為發展過程可用下列哪個術語描述( 。
A、先天性行為  B、社會行為  C、學習行為  D、被動行為
(2)小鴨d、e、f最好被稱為( 。
A、實驗模型  B、對照組  C、實驗組  D、一個變量
(3)如果不是把小鴨a、b、c暴露在氣球周圍并播放母鴨叫的錄音,而是將它們暴露在一只貓的周圍并播放母鴨叫的錄音,則小鴨a、b、c可能會怎么樣(  )
A、可能嚇唬其他鴨子       B、將失去繁殖能力
C、將發出類似貓叫的聲音   D、將會認為貓是它們的母親.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

實驗人員想了解新孵化出的小鳥是怎樣獲得對母親的情感的,他選擇了六只剛孵化的小鴨并編號.小鴨①②③剛孵化出來就從它們的出生地移走了,使它們沒有見到自己的母親.小鴨④⑤⑥一直和它們的母親在一起.實驗人員給小鴨①②③一直展示一個大氣球,同時播放英國母鴨叫的錄音.經過若干天后實驗人員發現小鴨①②③模仿英國母鴨叫的聲音并時刻跟隨在氣球左右,我們稱這種現象為“印隨”.
(1)“印隨”可以歸屬于______
A.社會行為B.先天行為C.學習行為D.本能
(2)小鴨④⑤⑥最好被稱為______
A.實驗模型B.對照組C.實驗組D.一個變量
(3)如果不是把小鴨①②③放在氣球周圍并放錄音,而是把它們放在一只貓周圍同時播放母鴨叫的錄音,則小鴨①②③可能會______
A.不知所措 B.失去繁殖能力  C.發出類似貓的叫聲 D.誤認貓做母親
(4)如果實驗中只用兩只小鴨分別進行上述兩種處理,這樣行嗎?答:______.

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