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隨著“神舟”號系列太空試驗飛船的成功試飛和返回，中國航天員遨游太空的日子已指日可待。航天員在太空生活需要氧氣，為了解決航天員呼吸所需氧氣的供應問題，請你設計一個環(huán)保型的解決方案。

答案：
解析：

可以在飛船上種植一些植物，通過植物的光合作用產生氧氣，以供給航天員進行呼吸。同時航天員呼吸產生的二氧化碳可以被植物吸收進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?恩施州模擬）2005年10月12日，由廣東農科院選送的“妃子笑”荔枝種子裝在特制的容器內，隨著“神舟六號”飛船進入太空．在高真空，微重力和大量銀河宇宙射線的作用下，可以使種子發(fā)生基因突變，獲得在地面誘變育種中難以獲得的性狀，提升品種的質量和產量．
（1）說出在太空中，種子受到了哪些影響？

高真空、微重力和大量銀河宇宙射線

；
（2）這種影響對種子的內部結構產生了怎樣的改變？

基因突變

；
（3）優(yōu)選繁育后的太空種子獲得的性狀能否遺傳？

能

．（選填能或不能）

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科目：初中生物 來源： 題型：

神舟號”系列飛船的成功發(fā)射和順利回收，標志著我國載人航天技術的研究已經進入世界領先行列，我國宇航員登上月球即將成為現(xiàn)實.月球表面周圍沒有空氣，它對物體的引力僅為地球上的1/6，月球表面沒有磁場.根據(jù)這些特征，在月球上，如圖9所示的四種情況能夠做到的是（　　）

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科目：初中生物 來源：恩施州模擬 題型：填空題

2005年10月12日，由廣東農科院選送的“妃子笑”荔枝種子裝在特制的容器內，隨著“神舟六號”飛船進入太空．在高真空，微重力和大量銀河宇宙射線的作用下，可以使種子發(fā)生基因突變，獲得在地面誘變育種中難以獲得的性狀，提升品種的質量和產量．
（1）說出在太空中，種子受到了哪些影響？______；
（2）這種影響對種子的內部結構產生了怎樣的改變？______；
（3）優(yōu)選繁育后的太空種子獲得的性狀能否遺傳？______．（選填能或不能）

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科目：初中生物 來源：2006年湖北省恩施州會考生物試卷（解析版） 題型：填空題

2005年10月12日，由廣東農科院選送的“妃子笑”荔枝種子裝在特制的容器內，隨著“神舟六號”飛船進入太空．在高真空，微重力和大量銀河宇宙射線的作用下，可以使種子發(fā)生基因突變，獲得在地面誘變育種中難以獲得的性狀，提升品種的質量和產量．
（1）說出在太空中，種子受到了哪些影響？    ；
（2）這種影響對種子的內部結構產生了怎樣的改變？    ；
（3）優(yōu)選繁育后的太空種子獲得的性狀能否遺傳？    ．（選填能或不能）

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